пед Марал сессия

Сабақтың типтері

• Жаңа білімдерді оқыту 

• Қорытындылау

• Аралас

• Бақылау

• Жүйелеу

Қазіргі кезеңдегі жаңашыл педагогтар идеясы:

• Мәжбүр етпей оқыту, өзін-өзі қадірлеу идеясы, қиын мақсаттар идеясы

• Әр түрлі тәсілдерді қолдану,жаңа нәрселерге бейімделу

• Жеке оқыту әдісі,өзін-өзі жетілдіру

• Тәртіпті қадағалау

• Сабақты түрлендіру,өз жоспарларын жүзеге асыру

Барлық дидактикалық жүйелерде мақсаттың жекелеген сәйкестігінің куәландыратыны:

• Білім беру мазмұнының құндылығы 

• Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту

• Оқыту мен білімдердің құндылықтарының мәні туралы 

• Оқыту нәтижелерін бақылау

• Сабақтың құрылымын жетілдіру 

Білім беру мазмұнының түсінігі:

• Жоспарды талдамай өз бетімен орындап, мектеп оқушыларының даму деңгейін анықтау 

• Білім мазмұнын тексеру,оқушылардың даму және олардың ойлау танымдық қызығушылықтарының негіздерін қамтамасыз ете алмайды

• Мектепте оқытуға іріктеп алынған білім мен біліктілік жүйесін меңгеру,оқушылардың даму және олардың ойлау танымдық қызығушылықтарының негіздерін қамтамасыз етеді

• Жоспарды талдап оқушылардың пәндерге қызығушылығын анықтау

• Оқушылардың пәндерге қызығушылығын анықтау

Оқыту бағдарламасы:

• Білім беру мазмұнын анықтау

• Әр пәннің білім мазмұнын, көлемін, жеке тақырыптарын оқытудың сағат санын анықтайды

• Сабақ құрылымын жасау,қысқа мерзімді жоспарлар жасау

• Сабақ уақытын белгілеу,үйірмелерді іріктеп алу

• Пәндерді ұйымдастыру

Сабақ өткізу үшін әзірленген жоспарлар, материалдармен танысу жататын бақылаудың түрі:

• Алдын ала бақылау

• Қорытынды бақылау

• Ағымдағы бақылау

• Жеке бақылау

• Сабақ жоспарын бағалау

Оқу жоспары дегеніміз:

• Сабақтың өту реті мен сағатын анықтайтын құжат 

• Әр пәннің мазмұнын көрсететін бағдарлама

• Мұғалімнің сабақты ұйымдастыруы

• Пәндердің ретін, аптадағы және жылдық сағат санын анықтайтын құжат 

• Оқушылардың үлгерімін бағалау құжаты 

Неғұрлым дұрыс жауабын таңдай отырып,сабақтардың негізгі белгілерін анықтаңдар:

• Сабақ – оқушылардың өздігінен білім алу формасы 

• Сабақ – мұғалімнің талапқа сай тиянақты кесте бойынша оқытуды ұйымдастыру формасы

• Сабақ – топтық жұмысқа негізделген әдіс

• Сабақ – жаңа материалды түсіндіру процесі 

• Сабақ – жаңа материалды түсіндіру процесі 

Сабақтың негізгі типіне жататындар:

• Қайталау сабағы,ашық сабақ

• Аралас сабақ, жаңа білімдерді оқыту, жаңа біліктілікті қалыптастыру,қорытындылау 

• Сабақты жоспарлау,бақылау жұмыстары,бөлім және тоқсандық бойынша бағалаулар

• Бақылау жұмыстары,бөлім және тоқсандық бойынша бағалаулар

• Үй тапсырмасын тексеру,тапсырмалар беру

Оқу материалын тыңдарманға сипаттама немесе баян формасында монологты, бірізді сөйлеп жеткізу:

• Түсіндіру

• Дәрісбаян

• Сұрақ-жауап

• Пікірталас

• Талдау