แบบทดสอบหลักภาษาและการใช้ภาษาไทย 1

แบบทดสอบหลักภาษาและการใช้ภาษาไทย 1

9th - 12th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ภาพพจน์ โวหาร และโคลงสี่สุภาพ

ภาพพจน์ โวหาร และโคลงสี่สุภาพ

10th - 12th Grade

20 Qs

นิราศนรินทร์คำโคลง

นิราศนรินทร์คำโคลง

10th Grade

20 Qs

คำซ้ำ

คำซ้ำ

8th - 10th Grade

20 Qs

คำนาม

คำนาม

4th - 9th Grade

20 Qs

ราชาศัพท์ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ ๖ (ท ๔.๑ ม.๔-๖/๓)

ราชาศัพท์ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ ๖ (ท ๔.๑ ม.๔-๖/๓)

12th Grade

15 Qs

ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร

ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร

11th Grade

20 Qs

แบบทดสอบหลังเรียน

แบบทดสอบหลังเรียน

9th Grade

15 Qs

คำไทย 7 ชนิด

คำไทย 7 ชนิด

10th - 12th Grade

15 Qs

แบบทดสอบหลักภาษาและการใช้ภาษาไทย 1

แบบทดสอบหลักภาษาและการใช้ภาษาไทย 1

Assessment

Quiz

World Languages

9th - 12th Grade

Medium

Created by

ครูโฉมเฉลา ลินดาพรประเสริฐ

Used 14+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับภาษา

ภาษาเป็นเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับการสร้างความเข้าใจและทัศนคติอันดีระหว่างคนในสังคม

ภาษาเป็นสิ่งที่แสดงลักษณะเฉพาะตนของมนุษย์

ภาษาช่วยให้มนุษย์รู้สึกเพลิดเพลิน ผ่อนคลายความตึงเครียดและยกระดับจิตใจให้สูงขึ้น

ภาษาเป็นเครื่องมือแสดงสถานภาพและความเท่าเทียมกันของคนในสังคมชัดเจนขึ้น

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่พันธกิจของภาษา

ธามไทเขียนคำไม่สุภาพลงบนโต๊ะเรียน

ลำไยแต่งเพลงเพื่อใช้ในกิจกรรมกีฬาสี

ครูลิลลี่เขียนแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อเตรียมสอนนักเรียน

นาราเปล่งถ้อยคำว่า “เฮ้อ” ในขณะที่เจอสถานการณ์รถติด

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

“ปิดเสียงเครื่องมือสื่อสารทุกชนิด ก่อนเข้าศูนย์บรรณสารและสื่อการศึกษา” ข้อความนี้สอดคล้องกับพันธกิจของภาษาในเรื่องใด

ภาษาช่วยให้มนุษย์พัฒนา

ภาษาช่วยจรรโลงใจ

ภาษาช่วยธำรงสังคม

ภาษาช่วยกำหนดความสำเร็จ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

“บาปเปรียบเหมือนไฟ บุญเปรียบเหมือนน้ำ น้ำ...อาบเวลาไหนก็เย็นเวลานั้น ไฟ...จับเวลาไหนก็ร้อนเวลา นั้น” (หลวงปู่หลวง กตปุญโญ) ข้อความนี้สอดคล้องกับพันธกิจของภาษาในเรื่องใด         

ภาษาช่วยให้มนุษย์พัฒนา

ภาษาช่วยจรรโลงใจ

ภาษาแสดงความเป็นปัจเจกบุคคล

ภาษาช่วยธำรงสังคม

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดแสดงให้เห็นว่าภาษาช่วยธำรงสังคม

เต้ยเป็นคนคิดมาก พวกเราต้องพูดปลอบใจกันอยู่เสมอ

หมากพูดจาตรงไปตรงมา เพื่อไม่ให้เพื่อนสับสน

แมทกล่าวขอโทษเมื่อนำเสนอข่าวประชาสัมพันธ์ของสำนักงานผิดและแก้ไขเนื้อความใหม่

แต้วรับผิดชอบเขียนโครงการเบิกจ่ายงบประมาณเสนอผู้จัดการ

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดคือภาษาช่วยจรรโลงใจ

ไม่เป็นไร ๆ เธอทำดีที่สุดแล้ว เดี๋ยวทุกอย่างมันจะดีขึ้นเอง

สัปดาห์หน้าหวังว่ารายงานสรุปโครงการของคุณจะเสร็จนะครับ

ได้ยินมาว่าเธอถูกไล่ออกจากงานเหรอ เสียใจด้วยนะ แต่ก็คงได้งานใหม่เร็ว ๆ นี้แหละ

ถ้าเธอเครียดก็อย่าเก็บไว้คนเดียว เล่าให้คนอื่นฟังก็ได้ เดี๋ยวอกแตกตายเปล่า ๆ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อความนี้แสดงให้เห็นถึงพันธกิจของภาษาข้อใด “ไข้หวัดใหญ่ เกิดจากการติดเชื้อไวรัสอินฟลูเอนซ่า (Influenza Virus) ในทางเดินหายใจส่วนบน ทำให้มีไข้ ไอ น้ำมูก คัดจมูก จาม อาจมีอาการปวดเมื่อยตามตัว อ่อนเพลียคล้ายกับไข้หวัด แต่อาการจะรุนแรงกว่า”

ภาษาแสดงความเป็นปัจเจกบุคคล

ภาษาช่วยกำหนดความสำเร็จ

ภาษาช่วยให้มนุษย์พัฒนา

ภาษาช่วยธำรงสังคม

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?