TLHDC 2

câu 85: Hành vi vô thức được thể hiện trong trường hợp:

• Một em bé khóc vì không được coi phim hoạt hình.

• Một em bé khóc đòi mẹ mua đồ chơi.

• Một em học sinh quên làm bài tập trước khi đến lớp.

• Một em bé sơ sinh khóc khi mới được sinh ra.

Hành vi có ý thức được thể hiện trong trường hợp:

• Trong cơn say, Chí Phèo chửi trời, chửi đất, chửi mọi người, thậm chí chửi cả người đã sinh ra hắn.

• Trong cơn tức giận anh đã tát con mà không nghĩ đến hậu quả tai hại của nó.

• Cường quyết định thi vào sư phạm và giải thích rằng đó là do mình yêu trẻ.

• Minh có tật cứ khi ngồi suy nghĩ là lại rung đùi.

Một sinh viên đang chăm chú nghe giảng bỗng có tiếng động mạnh, em đã quay về phía có tiếng động. Đó là hiện tượng:

• Di chuyển chú ý.

• Tập trung chú ý.

• Phân tán chú ý.

• Phân phối chú ý.

Điều kiện cần thiết để nảy sinh và duy trì chú ý có chủ định là:

• Nêu mục đích và nhiệm vụ có ý nghĩa cơ bản của hoạt động.

• Sự mới lạ của vật kích thích.

• Độ tương phản của vật kích thích.

• Sự hấp dẫn của vật kích thích.

Newton có thói quen tự nấu ăn sáng, có lần mải suy nghĩ, ông đã luộc chiếc đồng hồ trong xoong trong khi tay vẫn cầm quả trứng sống. Hiện tượng trên là sự biểu hiện của:

• Sự bền vững của chú ý.

• Sự phân phối chú ý.

• Sức tập trung chú ý.

• Sự di chuyển chú ý.

Trong học tập, sinh viên vừa nghe giảng, vừa suy nghĩ, vừa ghi chép. Đó là khả năng:

• Di chuyển chú ý.

• Tập trung chú ý.

• Phân phối chú ý.

• Độ bền vững chú ý.

Sự di chuyển của chú ý được thể hiện trong trường hợp:

• Một người trong khi nói chuyện vẫn nhìn và nghe tất cả những gì xảy ra xungquanh.

• Một sinh viên đang học bài thì quay sang nói chuyện với bạn.

• Một sinh viên sau khi suy nghĩ đã phát biểu rất hăng hái.

• Một sinh viên đang nghe giảng thì chuyển sang nghe tiếng hát từ bên ngoài vọng đến.

Chú ý được coi là điều kiện của hoạt động có ý thức vì:

• Chú ý giúp con người định hướng hoạt động.

• Đảm bảo điều kiện thần kinh - tâm lí cần thiết cho hoạt động.

• Chú ý giúp con người thực hiện có kết quả hoạt động của mình.

• Thu hút con người vào hoạt động có mục đích.

• Không thể có hoạt động nếu thiếu sự chú ý.

Một động vật có khả năng đáp lại những kích thích ảnh hưởng trực tiếp và cả kích thích ảnh hưởng gián tiếp đến sự tồn tại của cơ thể thì động vật đó đang ở giai đoạn:

• Tính chịu kích thích.

• Cảm giác.

• Tri giác.

• Tư duy.

Động vật nào bắt đầu xuất hiện tri giác?

• Động vật nguyên sinh.

• Động vật không xương sống.

• Cá.

• Thú.