Тест по литературе

Какую задачу поставил перед собой Петя Жаботкин?

• Он хотел научиться плавать.

• Он хотел заставить раков свистеть.

• Он хотел стать биологом.

• Он хотел создать новый вид раков.

Что делал пра-пра-праправнук Пети, чтобы заставить раков свистеть?

• Он решил закончить эксперимент.

• Он создал компанию «Мистер Джебэнд компани», которая занималась этим экспериментом.

• Он стал ученым.

• Он забыл об этом и переключился на другое занятие.

Какой приём взят в основу рассказа “Когда рак свистнул”?

• Гротеск

• Эпитет

• Оксюморон

• Метафора

Чем заканчивается рассказ “Когда рак свистнул”?

• Рак погибает от перенапряжения.

• Раков становится очень много.

• Все самые добрые желания людей сбылись.

• Рак так и не свистнул.

Что стало причиной разногласий между героями и аристократкой в театре?

• Несоответствие билетов

• Сцена с пирожными

• Неудачливый ухажер, который пришел в театр

• Разговор о ценах на билеты

Что произошло, когда главный герой попросил вернуть четвертое пирожное, которое аристократка не доела?

• Она вернула пирожное и извинилась.

• Хозяин кафе сказал, что пирожное не было съедено.

• Пирожное было съедено другим человеком.

• Главный герой сам съел это пирожное.

Что герой решил после встречи с аристократкой?

• Он решил продолжить отношения с ней.

• Он разочаровался в аристократках и больше не будет с ними встречаться.

• Он извинился перед ней за свое поведение.

• Он решил подарить ей подарок.

Как главный герой потерял галошу?

• На улице

• В трамвае

• В поезде

• В магазине

Что сказал вагоновожатый главному герою, когда тот спросил о потерянной галоше?

• "Не переживайте, это не ваша галоша"

• "Это не наша проблема"

• "В трамвае потерять галошу — святое дело"

• "Потерять галошу — это не трагедия"

Как завершилась история с галошей?

• Герой снова потерял свою галошу и не смог её найти.

• Герой нашел обе галоши и носили их вместе.

• Он нашел одну галошу, а другую потерял в процессе.

• Он отдал одну галошу в музей.