nhóm 4

Câu1: phát triển thể chất là gì?

• A. tăng cường sức khoẻ,cải thiện thể lực, phòng chống bệnh tật

• B. giúp học sinh tôn trọng đối thủ

• C. giúp phát triển kỹ năng xã hội

• D. giúp tăng thể lục

Câu2: Đặc tính chung của cấu trúc bài học thể dục là gì?

• A. Trong quá trình luyện tập, có thể có những thời gian nghỉ ngắn để học sinh hồi phục

• B. Là phần đầu của bài học

• C. là phát triển toàn diện về thể chất, đồng thời đảm bảo an toàn và hiệu quả trong quá trình luyện tập

• D. đảm bảo trong quá trình vận động

Câu3: đánh giá bài học GDTC gồm

• A. cải thiện,hoàn thành,tiến bộ

• B. kỹ năng vận động, khả năng hoàn thiện bài tập

• C. mức độ hoàn thành mục tiêu học tập, kỹ năng vận động,sự tham gia và thái độ, sức khoẻ và thể lực, phản hồi và cải tiến

• D. cả 3 ý trên

Câu4: Các hình thức bài học Giáo dục thể chất trong trường học là gì?

• A.Học sinh có thể tự lựa chọn môn thể thao hoặc hoạt động thể chất mà mình yêu thích trong một số trường hợp, giúp phát triển sở thích cá nhân và tạo động lực học tập.

• B.được học các kiến thức về thể dục, thể thao, sức khỏe, dinh dưỡng, và các nguyên tắc cơ bản của các môn thể thao.

• C.Học sinh tham gia vào các bài tập thể lực, luyện tập kỹ năng vận động, chơi các môn thể thao như bóng đá, bóng rổ, cầu lông, bơi lội, v.v.

• D.Giúp học sinh phát triển sức khỏe, sự linh hoạt, sức bền, và các kỹ năng vận động cơ bản.

Câu5:Bài học Giáo dục thể chất có vai trò như thế nào đối với học sinh?

• A.Giúp học sinh phát triển sức khỏe, sự linh hoạt, sức bền, và các kỹ năng vận động cơ bản.

• B.tăng cường sự tự tin

• C. giúp học sinh thư giãn

• D. rèn luyện kĩ năng xã hội

Câu6:Hình thức bài học Giáo dục thể chất nào hiệu quả nhất đối với học sinh?

• A.Cung cấp các hoạt động thể thao hoặc tập luyện phù hợp

• B.Cung cấp các hoạt động thể thao hoặc tập luyện phù hợp với sở thích và khả năng của học sinh, từ đó tạo động lực học tập và phát triển cá nhân.

• C.Hoạt động nhóm giúp phát triển kỹ năng hợp tác, làm việc nhóm và giải quyết vấn đề.

• D.tạo không khí vui vẻ thỏi mái

Câu7:Làm thế nào để khuyến khích học sinh tham gia đầy đủ vào các bài học thể dục thể thao?

• A.Các hoạt động thể chất giúp học sinh phòng tránh các vấn đề sức khỏe như béo phì, tiểu đường, và các bệnh liên quan đến lối sống ít vận động.

• B.đưa ra các hoạt động đa dạng

• C.khích lệ và tạo động lực

• D.Để học sinh có thể tự chọn môn thể thao hoặc hoạt động thể chất yêu thích, từ đó nâng cao động lực tham gia.

Câu8:Tại sao bài học Giáo dục thể chất lại quan trọng đối với học sinh trong thời kỳ hiện đại?

• A.Các hoạt động thể chất giúp học sinh phòng tránh các vấn đề sức khỏe như béo phì, tiểu đường, và các bệnh liên quan đến lối sống ít vận động.

• B.Nghiên cứu cho thấy việc tham gia các hoạt động thể chất có thể cải thiện khả năng tập trung, ghi nhớ và hiệu quả học tập của học sinh.

• C. cả 3 ý trên

• D.Giáo dục thể chất không chỉ rèn luyện thể lực mà còn phát triển các phẩm chất như kiên nhẫn, kỷ luật, và tinh thần đồng đội.

Câu9:Đánh giá hiệu quả của bài học Giáo dục thể chất như thế nào?

• A.Thu thập ý kiến phản hồi của học sinh về các bài học để hiểu được sở thích, nguyện vọng của họ và điều chỉnh phương pháp dạy học phù hợp.

• B.Kiểm tra mức độ đạt được các mục tiêu về sức khỏe

• C.Đánh giá mức độ tham gia của học sinh trong các hoạt

• D.kĩ năng vận động

Câu10:Các bài học Giáo dục thể chất có cần phải đa dạng hóa hoạt động không?

• A.rất cần thiết

• B.không cần thiết