Câu hỏi về hoạt động phát triển mối quan hệ

Đâu không phải là ý nghĩa của hoạt động phát triển các mối quan hệ đối với cá nhân?

• Tạo sự đa dạng trong các mối quan hệ, học hỏi được nhiều kinh nghiệm trong học tập, lối sống.

• Phát triển các phẩm chất và năng lực.

• Nhận được nhiều lời khuyên và sự giúp đỡ khi cần thiết.

• Tạo được một cuộc sống lành mạnh.

Đâu không phải là ý nghĩa của hoạt động phát triển các mối quan hệ đối với tập thể?

• Tăng cường tinh thần đoàn kết.

• Phát triển kĩ năng hợp tác.

• Tạo một tập thể vững mạnh.

• Tạo môi trường thân thiện trong nhà trường, xây dựng trường học hạnh phúc, lớp học hạnh phúc.

Đâu không phải là ý nghĩa của hoạt động xây dựng truyền thống nhà trường đối với cá nhân?

• Phát triển tinh thần trách nhiệm của bản thân với tập thể.

• Tạo động lực phấn đấu cho bản thân trong học tập và tham gia hoạt động tập thể của trường lớp.

• Phát triển kĩ năng hợp tác.

• Gắn kết các thành viên trong lớp, trong trường.

Đâu không phải là ý nghĩa của hoạt động xây dựng truyền thống nhà trường đối với tập thể?

• Giúp cho công việc được hoàn thành nhanh chóng hiệu quả.

• Thêm tự hào, yêu thương, yêu lớp, gắp bó với trường lớp.

• Quảng bá hình ảnh của nhà trường trong cộng đồng.

• Xây dựng khối đoàn kết giữa nhiều thế hệ học sinh, tiếp tục phát huy truyền thống của nhà trường.

Ý nào dưới đây nói không đúng về mạng xã hội?

• Giúp chúng ta mở rộng được quan hệ bạn bè, kết thân được với nhiều người trên thế giới.

• Giúp chúng ta được mở mang kiến thức.

• Mạng xã hội là ảo nên quan

Nói không đúng về mạng xã hội?

• Giúp chúng ta mở rộng được quan hệ bạn bè, kết thân được với nhiều người trên thế giới.

• Giúp chúng ta được mở mang kiến thức.

• Mạng xã hội là ảo nên quan hệ bạn bè trên mạng cũng là ảo.

• Chia sẻ những khoảnh khắc hàng ngày cho người thân và bạn bè.

Làm thế nào để phát triển được mối quan hệ hòa đồng với thầy cô và các bạn?

• Không nên giao tiếp với nhiều bạn.

• Kì thị sự khác biệt.

• Luôn tôn trọng, lắng nghe để thấu hiểu ý kiến của thầy cô và các bạn.

• Giữ khoảng cách với thầy cô.

Việc hoàn thành bài tập, nhiệm vụ được giao góp phần

• Thể hiện sự tôn trọng, vâng lời thầy cô giáo và giúp việc học tập của chính mình trở nên tốt hơn.

• Thể hiện truyền thống tôn sư trọng đạo.

• Thể hiện sự nhiệt huyết đối với tập thể lớp và hưởng ứng sôi nổi với phong trào của các thầy cô giáo.

• Thể hiện sự tôn trọng, vâng lời thầy cô giáo và giúp việc học tập của chính mình trở nên tốt hơn.

Nếu là bạn của Nghĩa, em sẽ làm gì?

• Gặp những bạn học tốt môn toán trong lớp, nhờ các bạn giảng lại những chỗ không hiểu và hướng dẫn phương pháp học môn toán.

• Khuyên Nghĩa nên gặp thầy giáo dạy môn toán để chia sẻ với thầy về khó khăn của bản thân.

• Khuyên Nghĩa tin rằng mình sẽ học toán tốt hơn nếu bản thân

Đâu không phải là cách hợp tác hiệu quả trong hoạt động chung?

• Biết lắng nghe người khác.

• Tham gia đóng góp ý tưởng hoạt động.

• Bảo thủ theo ý kiến của riêng mình.

• Tôn trọng các quyết định chung của nhóm.