Ensino Médio 2025

1. Que alternativa não se adequa aos objetivos do “conteúdo na prática”

• Videoaula para auxiliar nas relações entre os objetos de conhecimentos que serão abordados no capítulo e prática do dia a dia.

• Estimular a discussão para ampliar o repertório dos alunos.

• Recurso digital obrigatório para auxiliar o aluno na aprendizagem.

• Fala de profissionais de diversas áreas de conhecimento para enriquecer a abertura do capítulo.

Qual é o principal objetivo das videorresoluções disponíveis nos materiais do Positivo On?

• Substituir a leitura dos capítulos.
  

• Demonstrar de forma prática como resolver questões, integrando aspectos conceituais e procedimentais.
  

• Divertir os alunos com vídeos interativos sem conexão com o conteúdo.
  

• Apresentar somente a resolução correta das atividades.

Como o recurso +Foco auxilia os alunos no aprendizado?

• Disponibilizando apenas resumos de todos os capítulos.
  

• Limitando o acesso dos alunos aos relatórios de desempenho.
  

• Substituindo as aulas presenciais por conteúdos online.
  

• Oferecendo listas de exercícios que abordam temas importantes e promovem a prática constante.

O que os professores podem fazer ao utilizar os relatórios gerados pelo +Foco?

• 
  Reorganizar os capítulos do material didático.
  

• Alterar as questões das listas de exercícios.
  

• Identificar padrões de aprendizado e lacunas que precisam de mais atenção.
  

• Reduzir o número de atividades propostas aos alunos. 

Esses recursos interativos tornam o aprendizado mais envolvente e ajudam o estudante a compreender os conceitos apresentados.

• Objetos digitais de aprendizagem

• Itinerário Formativo digital

• Mural de gabaritos

• Cultura digital