KUIZ PENGURUSAN TINGKAHLAKU KANAK-KANAK

Difinisi tingkahlaku

• cara hidup

• perbuatan / perilaku

• semangat

• kekuatan

maksud temparemen

• pembawaan / tabiii

• aktiviti

• kemahiran berfikir

• cara berinteraksi

temparement terbahagi kepada tiga jenis iaitu

• lemah lembut, ceria & aktif

• senang, sederhana & susah

• mudah, lambat mesra & sukar

• kelakar, mudah diurus & peramah

Antara berikut yang manakah bukan ciri-ciri semulajadi tingkahlaku kanak-kanak ( bawah usia 6 tahun)

• ceria, bijaksana, semangat & berwawasan

• sahsiah mulia, integriti, taat & patuh

• hyperaktif, sikap ingin tahu, suka mengkaji & pendendam

• sangat aktif, suka bertanya soalan, suka bermain & suka bersaing

jenis tingkahlaku terbahagi kepada 2 iaitu

• boleh didengar & tidak boleh didengar

• boleh dijawab & tidak boleh dijawab

• boleh dilihat & tidak boleh dilihat

• boleh disentuh & tidak boleh disentuh

Tingkahlaku yang boleh dilihat disebut (a)  

Tingkahlaku yang tidak boleh dilihat dikenali sebagai...

(a)  

Teori pembelajaran sosial menyatakan bahawa

• kanak-kanak mempelajari tingkah laku dengan cara berfikir

• kanak-kanak mempelajari tingkah laku dengan cara bercakap

• kanak-kanak mempelajari tingkah laku dengan cara bermain

• kanak-kanak mempelajari tingkah laku dengan cara peniruan

Antara berikut yang manakah BUKAN teknik membimbing tingkahlkau yang positif

• menggunakan analogi dan perumpamaan

• memuji

• memberi ganjaran

• denda

cara menunjukkan pengiktirafan kepada kanak-kanak adalah seperti

• marah

• memberi memek muka

• memberi senyuman, pelukan & pujian

• denda