Bimbingan Konseling

1. Tujuan utama dari Bimbingan dan Konseling di sekolah dasar adalah:

• a. Meningkatkan prestasi akademik siswa semata.

• b. Membantu siswa memahami materi pelajaran dengan lebih baik.

• c. Membantu siswa mengembangkan seluruh potensi dirinya secara optimal.

• d. Menyelesaikan masalah disiplin siswa di sekolah.

2. Peran guru kelas dalam Bimbingan dan Konseling adalah:

• a. Hanya memberikan konseling individu kepada siswa yang bermasalah.

• b. Mengacu semua masalah siswa kepada guru BK.

• c. Menjadi pendengar yang baik dan memberikan dukungan emosional kepada siswa.

• d. Melaksanakan program BK yang telah dirancang oleh guru BK.

3. Salah satu teknik Bimbingan dan Konseling yang efektif untuk siswa SD adalah:

• a. Psikoanalisis.

• b. Permainan peran.

• c. Terapi kelompok.

• d. Hipnoterapi.

4. Tanda-tanda siswa yang mungkin membutuhkan layanan BK adalah:

• a. Selalu ceria dan aktif di kelas.

• b. Perubahan perilaku yang drastis, seperti menjadi pendiam atau agresif.

• c. Prestasi akademik yang selalu tinggi.

• d. Tidak pernah mengikuti kegiatan ekstrakurikuler.

5. Salah satu prinsip dasar dalam Bimbingan dan Konseling adalah:

• a. Konselor harus memberikan solusi kepada masalah siswa.

• b. Siswa harus mampu menyelesaikan masalahnya sendiri tanpa bantuan.

• c. Hubungan yang baik dan saling percaya antara konselor dan siswa sangat penting.

• d. Konselor harus memberikan hukuman kepada siswa yang bermasalah.

6. Kegiatan yang dapat dilakukan guru kelas untuk mendukung perkembangan sosial siswa adalah:

• a. Memberikan tugas individu saja.

• b. Mengadakan kegiatan kelompok seperti diskusi atau permainan.

• c. Membatasi interaksi siswa di kelas.

• d. Membandingkan prestasi siswa satu sama lain.

7. Tujuan dari kegiatan konseling kelompok adalah:

• a. Menyelesaikan masalah individu siswa secara intensif.

• b. Membantu siswa belajar berinteraksi dengan orang lain.

• c. Memudahkan konselor dalam memberikan layanan.

• d. Memisahkan siswa yang bermasalah dengan siswa yang tidak bermasalah.

8. Salah satu hambatan dalam pelaksanaan Bimbingan dan Konseling di sekolah dasar adalah:

• a. Kurangnya kesadaran guru akan pentingnya BK.

• b. Terlalu banyak siswa yang membutuhkan layanan BK.

• c. Kurangnya fasilitas dan sarana untuk kegiatan BK.

• d. Semua jawaban benar.

9. Bagaimana cara guru kelas dapat menciptakan suasana kelas yang kondusif untuk kegiatan BK?

• a. Dengan memberikan hukuman yang tegas kepada siswa yang melanggar aturan.

• b. Dengan menciptakan suasana yang menyenangkan dan terbuka.

• c. Dengan memberikan materi pelajaran yang sulit agar siswa fokus.

• d. Dengan membandingkan prestasi siswa satu sama lain.

10. Peran orang tua dalam mendukung keberhasilan Bimbingan dan Konseling adalah:

• a. Menyerahkan sepenuhnya masalah anak kepada sekolah.

• b. Mengontrol semua kegiatan anak di rumah.

• c. Bekerja sama dengan guru BK dalam memberikan dukungan kepada anak.

• d. Menyalahkan guru jika anak mengalami kesulitan.