Cuál de estas preguntas no responde a la metodología

• Cómo enseñar
• Qué enseñar
• Cuando enseñar
• Como enseñar

Cuál de los siguientes no es un modelo educativo

• Modelo constructivista
• Modelo moderno
• Modelo conductista
• Modelo Sunbury

A la hora de planificar el juego no debe ser:

• Enriquecedor y variado
• Fuente de placer y enriquecimiento
• Fomentar la libertad
• Autoritario

A la hora de planificar la actividad lúdica debemos tener en cuenta:

• El momento evolutivo del niño
• La necesidad educativa de los niños
• Contextualizar los juegos en la fantasía
• El grado de dificultad de la actividad lúdica

Cuando trabajamos el desarrollo de la creatividad no debemos

• Crear un ambiente propicio
• Aportar técnicas y materiales
• Estimular su actividad
• Trabajar la relajación

A que modelo me refiero cuando digo que el aprendizaje es algo que el alumno hace, no es algo que se le hace al alumno. El alumno es protagonista de su propio proceso y el educador es un acompañante

• Tradicional
• Proyectivo
• Lúdico
• Ninguna es correcta

Cuales son las funciones del lenguaje que se trabajan en el juego

• Lúdica
• Comunicativa
• Instrumental
• Todas son correctas

La actividad lúdica es una actividad que implica elementos inertes al juego con fines educativos

• Verdadero
• Falso

En la resolución de problemas morales los niños no juzgan el mundo real mezclando lo que ven y lo que imagina su fantasia

• Verdadero
• Falso

La educación formal es planificada, no es obligatoria, tiene una intencionalidad y se produce en el tiempo de ocio

• Verdadero
• Falso