ÔN THI HỌC KÌ I

Câu 1: Hoạt động không phải nghiên cứu khoa học tự nhiên?

• • A. Khám phá các thành phần trong lớp vỏ trái đất

• • B. Nghiên cứu sự sống trên các hành tinh khác

• • C. Trồng cây gây rừng

• • D. Nghiên cứu sự biến đổi chất trong tự nhiên

Câu 2: Khoa học tự nhiên có những vai trò nào đối với cuộc sống?

• • A. Bảo vệ sức khỏe và cuộc sống của con người.

• • B. Mở rộng sản xuất và phát triển kinh tế.

• • C. Cung cấp thông tin và nâng cao hiểu biết của con người.

• • D. Cả 3 phương án trên.

Câu 3: Những hoạt động là hoạt động nghiên cứu khoa học tự nhiên?

• • A. Lai tạo giống cây trồng mới... 

• • B.Tìm hiểu vi khuẩn bằng kính hiển vi

• • C. Tìm kiếm và thăm dò dầu khí ở vùng biển Việt Nam

• • D. Cả 3 đáp án trên

 Đối tượng nghiên cứu của lĩnh vực Sinh học là

• • A.Năng lượng và sự biến đổi năng lượng.

• • B. Vật không sống.

• • C. Sinh vật và sự sống trên Trái Đất.

• • D. Vật chất và quy luật vận động.

Đối tượng nghiên cứu nào sau đây thuộc lĩnh vực Hóa học?

• • A. Cánh cửa sắt để ngoài trời một thời gian bị gỉ.

• • B. Hệ Mặt Trời.

• • C. Hiện tượng quang hợp.

• • D. Năng lượng Mặt Trời.

Những việc không được làm trong phòng thực hành?

• • A. Làm đổ hóa chất ra bàn hoặc tự ý đổ lẫn các hóa chất vào nhau vì làm hỏng hóa chất, với các chất dễ cháy nổ sẽ làm bị thương.

• • B. Ngửi, nếm các hóa chất sẽ bị khó chịu hoặc dẫn tới ngộ độc khi hít phải các chất độc hại.

• • C. Mất tập trung khi làm thực hành sẽ gây đổ vỡ hoặc làm thí nghiệm không chính xác.

• • D. Cả 3 đáp án trên

Việc làm nào sau đây được cho là KHÔNG an toàn trong phòng thực hành?

• • A. Tự ý làm thí nghiệm

• • B. Đeo găng tay khi lấy hóa chất.

• • C. Quan sát lối thoát hiểm của phòng thực hành.

• • D. Rửa tay trước khi ra khỏi phòng thực hành.

 Quy định nào sau đây thuộc quy định những việc cần làm trong phòng thực hành?

• • A. Đeo găng tay và kính bảo hộ khi làm thí nghiệm.

• • B. Được ăn, uống trong phòng thực hành.

• • C. Làm vỡ ống nghiệm không báo với giáo viên vì tự mình có thể tự xử lý được.

• • D. Ngửi nếm các hóa chất.

Sắp xếp thứ tự các bước dưới đây một cách phù hợp nhất để đo được độ dài của một vật?

(1) Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo phù hợp.

(2) Đặt thước dọc theo chiều dài cần đo vật, sao cho một đầu của vật thẳng với vạch số 0 của thước.

(3) Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước ở đầu còn lại của vật.

(4) Đọc và ghi kết quả với vạch chia gần nhất với đầu còn lại của vật.

• • A. (2), (1), (4), (3)

• • B. (2), (1), (3), (4)

• • C. (1), (2), (3), (4)

• • D. (1), (2), (4), (3)

Điền vào dấu...1,25m = ... dm? 

•    

• • A. 1,25m = 1,25 dm 

• • B. 1,25m = 125 dm       

• • C. 1,25m = 12,5 dm   

• • D. 1,25m = 1250 dm