vnhvmn

Ата-аналармен жұмыстың негізгі түрі:

• ата-аналар жиналысы

• тәрбие жұмысы

• сынып сағаты

• экскурсия

• сабақ

Тәрбие-бұл қоғам бақылайтын және түзететін, арнайы құрылған мемлекеттік және қоғамдық құрылымдар арқылы жүзеге асырылатын және болашақта қоғамда жас ұрпақты өмірге мақсатты дайындау":

• С.А.Смирнов

• И.П.Подласый

• Н.Е.Щуркова

• В.А.Караковский

• Л.И.Новикова

Тәрбие процесіне арнайы қолданылады:

• Орта

• Тұлға дамуының әлеуметтік жағдайы

• Спорт ойындары

• Көңіл көтеру мәселелері

• Тәрбие тәсілдері

Оқушылардың ақыл – ойы мен сезімін жандандыру, адамгершілік жайлы түсініктер мен ұғымдарын қалыптастыру және жағымсыз қылықтарын жою мақсатында олардың санасына, сезімі мен ерік қайратынажан – жақты әсер ету:

• әңгімелеу

• түсіндіру

• жаттығу

• сендіру

• жазғызу

. Тәрбие тәсілдерінің ерекшеліктері бойынша жіктелуі:

• Міндеттілік сипаты бойынша

• Түсіндірмелі-көрнекі

• Тәрбиелік ықпалдардың бірлігі

• Тұлға болмысын тану

• Қоғамдық бағытта болуы

Отбасында балалардың тәрбие процесіне табысты ықпал ететін басты белгілер

• Адамды адам тәрбиелеуі

• Отбасының этикалық құрамы және құрылымы

• Бала тәрбиесіне біржақты қарау

• Ұрпақтар сабақтастығы

• Тәрбие үдерісіндегі қарама-қайшылықтар

Математикалық, өлкетану, жас натуралистер және т.б

• эксперимент түрлері

• үйірмелер түрлері

• тәрбие сағаты түрлері

• сабақ түрлері

• пікірталас түрлері

Дененің, аяқ-қолдың қозғалысы

• Мимика

• Динамика

• Пантомимика

• Аргономика

• Экономика

Авторитарлы, демократиялы, либералды және еркін тәрбие:

• институционалдық белгі бойынша жіктеу

• қарым-қатынас стильдері бойынша жіктеу

• тәрбие мазмұны

• негізге алынған философиялық концепция бойынша жіктеу

• мектептегі тәрбие жұмыстарының бағыты

. Ата-аналармен байланыс орнатудың бір түрі

• тәрбие

• оқыту

• бақылау

• оқу

• педагогикалық тапсырмалар