41-60

41. Білім алушыларда тапсырманы орындаудың қай кезеңінде қиындықтар туындағанын анықтауға мүмкіндік береді

• Дескрипторлар

• Бағалау критерийі

• Жұптық жұмыста

• Жиынтық бағалау үдерісі

42. Білім алушыларға кері байланыс беруге мүмкіндік туғызады

• Дескрипторлар

• Білім алушылар жұмысының сапасы

• Тіркеу үдерісі

• Деңгей бойынша

43. Өзін-өзі реттеуіне, өзбетінше білім алуына ынталандыруға аудару керек

• Білім алушылардың өзін өзі бағалауын ұйымдастыруы кезінде

• Пән бойынша әдістеме

• Бөлім/ортақ тақырыптар бойынша жиынтық бағалау

• Жиынтық бағалау бойынша балл

44. Білім алушылардың оқу үдерісінде өзінің күшті және әлсіз тұстарына өзі талдау жасай алуына мүмкіндік береді

• Өзін өзі бағалауы

• Оқушы топтық жұмыспен

• Бағалау арқылы

• Оқу жсопары арқылы

45. Білім алушылардың бір-біріне көмектесуіне, өз жұмысын жетілдіруіне бағытталған

• Өзара бағалау

• Жұптық жұмысқа қарай

• Сұрақты дұрыс қойғанда

• Мұғалімнің бағасымен

46. Салыстыру, аргумент келтіру, коммуникация, дәлелдер іздеу, сыни ойлау сияқты белгілі дағдыларды меңгеруге мүмкіндік береді

• Өзара бағалау

• Пән бойынша әдістеме

• Бөлім/ортақ тақырыптар бойынша

• Сапалы бағалау

47. Білім алушылар кеңесші және сарапшы рөлінде сөйлеуге мүмкіндік ала отырып, өз түсініктерін сыныптастарының түсінігімен салыстыра алады

• Өзара бағалау

• Сапалы бағалау

• Бақылау жұмысы

• Шығармашылық жұмыс

48. Білімалушылар кеңесші және сарапшы рөлінде сөйлеуге мүмкіндік ала отырып, өз түсініктерін сыныптастарының түсінігімен салыстыра алады

• Өзара бағалау

• Тапсырма құрау

• Жаратылыстану-ғылыми пәндер

• Тілдік пәндер

49.Жеке, жұптық және топтық жұмыстарды ұйымдастыру кезінде де қолдануға болады

• Қалыптастырушы бағалаудың әдістерін

• Кейбір пәндерден ұзақ мерзімді жоспарға сәйкес

• бөлім бойынша жиынтық бағалау

• Тыңдалым, оқылым

50. Қалыптастырушы бағалаудың ажырамас элементі мұғалім тарапынан және білім алушылар арасында

• Қойылатын сұрақтар (сауал, диалог, әңгімелесу және т.б.) болып табылады

• Тілдік пәндерден бөлім бойынша жиынтық бағалау тоқсанда екі рет өткізіледі

• Айтылым дағдысын бағалауды жиынтық бағалау өткізу жоспарланған апта ішінде сабақ үстінде өткізуге болады.

• Кейбір пәндерден ұзақ мерзімді жоспарға сәйкес бір тоқсан барысында меңгеру үшін 1-ден 5-ке дейін бөлімдер берілген.