วิธีการเชิงระบบในการจัดสัมนาทางการศึกษาอิสลาม

วิธีการเชิงระบบ มีกี่ประเภท

• 2ประเภท

• 5ประเภท

• 3ประเภท

• 1ประเภท

หลักการสัมนาคือข้อใด

• ผู้เข้าร่วมไม่ต้องสร้างผลลัพธ์ที่มีคุณค่าในระยะยาว

• ผู้เข้าร่วม ต้องมีคุณค่าในการดำเนินชีวิตของบุคคลและสังคม

• ผู้เข้าร่วมการสัมนาจะต้องเป็นผู้ที่มีประสบการณ์ในปัญหา มาก่อน

วิธีการเชิงระบบในการจัดสัมนาทางการศึกษาอิสลามคืออะไร

• การทำแบบเดิมซ้ำๆ

• การคิดวิเคราะคนเดียว

• ถูกทุกข้อ

• การนำกระบวนการหรือเครืองมือสนับสนุนการจัดสัมนา

องค์ประกอบของการสัมนาเชิงระบบคืออะไร

• วัตถุประสงค์ของการสัมนา

• หัวข้อสัมนาและเนื้อหา

• วิทยากรและผู้ดำเนินการสัมนา

• ถูกทุกข้อ

การจัดโครงสร้างโปรแกรมสัมนาให้เหมาะสมควรทำอย่างไร

• กำหนดหัวข้ออย่างชัดเจน

• จัดลำดับกิจกรรมแบ่งเวลาให้เหมาะสม

• ให้เวลาสำหรับการถาม-ตอบ

• ถูกทุกข้อ