UAS EVALUASI PEMBELAJARAN MAT

Hal-hal yang sangat diperlukan untuk analysis setiap butir soal tentang menghitung taraf kesukaran dan daya pembeda soal setelah dikelompokkan adalah...

• Upper group dan midle group

• Midle group dan lower group

• Midle group saja

• Upper group dan lower group

• Upper group saja

Tahapan – tahapan yang dilakukan untuk pembuatan dan penyusunan tes tertulis…

• Menyusunan kisi – kisi soal, menentukan tujuan, pembuatan soal, merevisi soal, mengujicobakan soal, dan merakit soal

• Menyusunan kisi – kisi soal, menentukan tujuan, pembuatan soal, mereview dan merevisi soal, merakit soal, dan mengujicobakan soal

• Menyusunan kisi – kisi soal, membuat soal, meriew dan merevisi soal, mengujicobakan soal, dan merakit soal

• Menentuan tujuan, menyusunan kisi – kisi soal, meriew dan merivisi soal, membuat soal, mengujicobakan soal, dan merakit soal

• Menentukan tujuan, menyusunan kisi – kisi soal, membuat soal, meriew dan merevisi soal, mengujicobakan soal, dan merakit soal

Sering disebut dengan “ulangan umum”, dilakukan untuk mengukur kinerja akademik atau prestasi belajar peserta didik pada akhir periode pelakasanaan program pembelajaran (biasanya semester). Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari?

• Evaluasi Selektif

• Evaluasi Penempatan

• Evaluasi Sumatif

• Evaluasi Diagnostik

• Evaluasi Formatif

Distractor (Pengecoh) pada soal pilihan berganda sangat berguna untuk menetukan butir soal tesebut layak untuk digunakan sebagai alat evaluasi. Pengecoh pada butir soal dikatakan baik apabila?

• Dapat memberikan semangat kepada peserta didik untuk menjawab soal

• Jika pengecoh pada butir soal tersebut akan dipilih secara merata oleh peserta didik yang menjawab salah

• Jika pengecoh pada butir soal tersebut akan dipilih secara tidak merata oleh peserta didik

• Jika pengecoh pada butir soal tersebut merupakan jawaban yang salah

• Dapat digunakan sebagai bagian dari butir soal tersebut

Suatu metode atau cara-cara menganalisis dan mengadakan pencatatan secara sistematis, logis, objektif, dan     rasional mengenai berbagai fenomena atau tingkah laku dengan melihat atau mengamati individu maupun kelompok secara langsung, baik dalam situasi yang sebenarnya maupun dalam situasi buatan untuk mencapai tujuan tertentu.

Pernyataan diatas merupakan pengembangan instrumen evaluasi?

• Jenis non tes dalam bentuk obsevasi

• Jenis non tes dalam bentuk Wawancara

• Jenis non tes dalam bentuk Angket

• Jenis non tes dalam bentuk Studi Kasus

• Jenis non tes dalam bentuk sosiometri

Analisis butir soal bertujuan untuk memperoleh kualitas soal yang baik sehingga dapat memperoleh gambaran tentang prestasi siswa yang sebenarnya, seperti analisis tingkat kesukaran, analisis daya pembeda soal, analisis validitas, dan analisis reliabilitas. Analisis tingkat kesukaran soal bertujuan?

• Mengkaji apakah soal tersebut punya kemampuan dalam membedakan siswa yang berkemampuan tinggi atau berkemampuan rendah

• Mengkaji kesahihan alat ukur atau soal dalam menilai apa yang seharusnya diukur

• Mengkaji atau membedakan soal-soal dalam kategori mudah, sedang, dan sukar

• Mengkaji keajegan (stability) atau ketepatan hasil tes jika tes tersebut diujikan beberapa kali

• Kesesuaian butir soal dengan tingkat kecerdasan siswa

Salah satu jenis instrumen penilaian adalah penilaian formatif. Penilaian formatif oleh guru dilakukan pada saat?

• Sebelum kegiatan inti dilakukan

• Pada saat sedang kegiatan proses belajar mengajar

• Setelah selesai melakukan proses pembelajaran pada hari itu

• Pada pertengahan semester

• Setelah selesai mempelajari satu BAB

Pada bentuk tes menjodohkan terdapat beberapa aturan yang harus diperhatikan agar bentuk tes tersebut efektif. Yang tidak termasuk ke dalam aturan tersebut adalah…

• Pada setiap kolom sebaiknya diberi label untuk lebih menjelaskan petunjuk

• Perlu adanya petunjuk yang jelas tentang bagaimana menjawab tes menjodohkan

• Semua item untuk satu set tes menjodohkan sebaiknya ditempatkan pada halaman terpisah

• Kolom dan daftar respons sebaiknya ditempatkan pada sisi sebelah kanan

• Huruf besar atau angka (arab) sebaiknya digunakan untuk memberikan label item - item pada daftar jawaban

Soal bentuk pilihan ganda dapat digunakan untuk mengukur hasil belajar yg lebih kompleks.Dalam hal ini, kompleks berarti menguji berbagai macam aspek kecerdasan, diantaranya adalah ... kecuali

• Ingatan

• Motorik

• Evaluasi

• Sintesis

• Analisis

Untuk mengendalikan tingkat kesukaran butir soal dapat dikendalikan dengan mengubah…

• Tingkat homogenitas opsi jawaban

• Tipe butir soal

• Tipe butir soal

  Informasi yg diberikan pada setiap soal

• Jumlah opsi jawaban

• Jumlah butir soal