Past3na

che cosa determina lo statuto epistemologico di una disciplina?

• l'aspetto descrittivo della disciplina

• l'aspetto contenutistico della disciplina

• il grado di scientificità della disciplina

che cos'è l'ICF?

• un manuale diagnostico

• un libro di Dario Ianes

• un test per la dislessia

le disabilità possono essere suddivise in

• 3 grandi categorie: disabilità sensoriali, disabilità fisiche o motorie, disabilità intellettive

• 2 grandi categorie: disabilità sensoriali, disabilità intellettive

• 4 grandi categorie: disabilità sensoriali, disabilità fisiche o motorie, disabilità intellettive, disabilità psichiche

in che contesto viene utilizzato l'ICF?

• in ambito statistico, clinico, di politica sociale, di ricerca, educativo

• in ambito educativo

• in ambito educativo, clinico, politico, di ricerca

da chi venne introdotto in ambito epistemologico il termine Paradigma?

• Thomas S. Kuhn

• Edgar Morin

• Jean Piaget

Il passaggio dal termine "ritardo mentale" al termine "disabilità intellettiva" comporta:

• il passaggio da una rappresentazione unidimensionale del concetto di malattia a una multidimensionale di natura bio-psico-sociale

• come l'evoluzione del concetto di malattia

• come il passaggio da una rappresentazione bio-neurobologica del concetto di malattia mentale a una dimensione multidimensionale di natura bio-psico-sociale

qual è il principio ispiratore dell'ICF?

• la disabilità

• il malessere sociale

• l'impianto bio-psico-sociale

che modello di riferimento offre l'ICF?

• un modello in cui la salute o la disabilità di una persona sono date dall'interazione di fattori individuali (biologici e psicologici) e ambientali

• un modello in cui la disabilità e handicap sono una condizione intrinseca della persona causata direttamente da menomazioni

• un modello sociale in cui disabilità e handicap non sono una condizione intrinseca della persona ma una complessa interazione tra condizioni personali e sociali

definizione di pedagogia speciale

• insieme articolato e argomentato delle teorizzazioni e delle attività scientifiche (teorico-pratiche) aventi per oggetto l'educazione speciale e le dinamiche connesse quali istruzione, sviluppo, socializzazione, apprendimento, formazione dei soggetti con particolari problemi di natura fisica, psichica, sensoriale e/o sociale

• insieme articolato e argomentato di teorie sulle pratiche scolastiche

• teorie e principi che trattano l'insegnamento-apprendimento scolastico

che cos'è l'epistemologia?

• riflessione sui principi fondanti di una disciplina, di un sapere, di una conoscenza

• rappresenta tutta la conoscenza umana

• è una disciplina che rappresenta il sapere umano