Социально-педагогическая деятельность 2

Функция, являющаяся общей для педагогической и социально-педагогической деятельности:

• Защита несовершеннолетних правонарушителей.

• Обеспечение занятости несовершеннолетних.

• Оказание социальных услуг.

• Передача социального опыта предшествующих поколений.

• Предоставление медико-социальной помощи.

Принципы социально-педагогической деятельности:

• Солидарности.

• Социальных гарантий.

• Опора на собственные силы ребенка.

• Адресности.

• Универсальности.

Компоненты структуры социально-педагогической деятельности:

• Диагностика.

• Профилактика.

• Цель.

• Коррекция.

• Реабилитация.

Процесс целеполагания в социально-педагогической деятельности:

• Процесс составления плана.

• Процесс выдвижения целей.

• Процесс корректировки действий.

• Процесс мониторинга.

• Процесс проектирования ожидаемого результата.

Cтруктурные компоненты социально-педагогической деятельности:

• Субъект.

• Индивидуальный подход.

• Гласность.

• Конфиденциальность.

• Доступность.

Социальный педагог в системе социально-педагогической деятельности:

• Объект.

• Контролер.

• Получатель услуг.

• Субъект.

• Клиент.

Функции социального педагога в образовательном учреждении:

• Работа с техническим персоналом.

• Проведение уроков.

• Изучение социальн

Функции социального педагога в образовательном учреждении:

• Работа с техническим персоналом.

• Проведение уроков.

• Изучение социальных проблем ребенка.

• Проведение административных совещаний.

• Организация работы методических секций по учебным дисциплинам.

Часть метода; единичное действие:

• Прием.

• Средство.

• Форма.

• Инструментарий.

• Методика.

Функции социального педагога:

• Дидактическая.

• Административная.

• Нормотворческая.

• Организаторская.

• Интеллектуальная.