….

Оқыту әдісіне сәйкес келетін оқу әдістерін іріктеген кім?{

•          М.И.Махмутов

• И.Я.Лернер

•          М.Н.Скаткин

• Ю.К. Бабанский

• М.А.Данилов

Оқу материалын ауызша баяндау?{

• әңгіме

• әдіс

• бақылау

• түсінік

Оқу-тәрбие жұмыстарының алдында тұрған міндеттерді дұрыс орындау үшін мұғалім мен оқушылардың бірлесіп жұмыс істеу үшін қолданатын тәсілдері қалай аталады?{

• Әдіс

• Тәсіл

• Бақылау

• Түсінік

Жеке ұғым, құбылыстарды, құралдар, көрнекі құралдардың жұмыс істеу әдіс-тәсілдерін ауызша баяндау?{

• Түсіндіру

• Тәсіл

• Әдіс

• Бақылау

Оқытудың маңызды әдісі?{

• кітаппен және оқулықтармен жұмыс

• ынталандыру әдісі

• тәжірибелік әдіс

• түсіндіру әдісі

Оқыту құралдары ретіндегі компьютерлік техниканы пайдаланудың ең маңызды психологиялық-педагогикалық ерекшелігін көрсетіңіз?{

• үйренушілердің оқу-танымдық қызметін ұйымдастырудың тиімді тәсілдері

• өз пәні бойынша оқу-әдістемелік электронды кешендер құру, әдістемелік пәндік Web–сайттар ашу

• сын тұрғысынан ұсынылған ақпараттар негізінде саналы шешім қабылдау қабілеттері

• оқу, тұрмыс және кәсіби бағыттағы міндеттерді шешуде АКТ-ның мүмкіндіктерін жан-жақты қолдану қабілеті

Технологиялық педагогикалық және мазмұндық білім (ТПМБ) тәсілін 2006 жылы қарастырған ғалымдар–{

• Мишра және Кёлер

• П.С.Паллас, И.П.Фальк

• Майк Гершон және Мишра

• И.П.Рычков және Майк Гершон

АКТ-ны пайдалануда сабақтың қандай ерекшеліктері бар?{

• білімі төмен оқушылардың өз бетімен жұмыс істеуіне мүмкіндік береді

• оқытудың қиындықтарын анықтау

• барлық оқушылардың дербес білім алуы

• құбылыстардың мәні мен маңызын түсiну

Мектептегі технологияларға жатады:{

• ұялы телефон, ұтқыр қондырғыштар, компьютер/ноутбук

• теледидар¸кітаптар, зертханалық қондырғылар

• 3D суреттер, дискілер

• ұялы телефондар, планшеттер, блакноттар

Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданудағы ең үлкен қауіп–{

• жеке ақпаратты ашу

• тыйым салынған сайттарға кіру

• құпиялылық саясатын бұзу

• тыйым салынған ақпараттарды тарату