361-405

Оқушыларды алуан түрлі мамандықтармен және еңбек түрлерімен таныстыру, өзінің болашақ мамандығын және өзінің бар қабілеті мен икемділігімен сәйкес таңдауда оларға көмек көрсету процесі ретіндегі еңбек тәрбиесі процесіндегі маңызды құрамдасы түсіндіріледі:

• кәсіби бағдар
• еңбекке оқыту
• өндірістік экскурсия
• кәсіби диагностика
• кәсіби таңдау

Жеке тұлғаны қалыптастырудағы мақсатты бағытттылы, жоспарлы ұйымдастырылған процесс:

• тәрбие
• оқыту
• білім беру
• оқу
• қалыптасу

Тәрбие процесінің қозғаушы күштері – бұл:

• тәрбие процесінде пайда болатын қарама-қайшылықтарды шешу
• тәрбие процесінің объективті және субъективті факторлары
• оқушлар ұжымындағы іскерлік қарым-қатынастар жүйесі
• тәрбиеленушінің жас ерекшеліктері
• тәрбиеленушінің индивидуальды ерекшеліктері

Адамгершілік тәрбиесі:

• адамгершілік сапалардың, мінездің адами қасиеттерінің, дағдылар мен мінез-құлық әдеттерінің қалыптасу процесі
• адамгершілік сананың қалыптасу процесі
• адамгершілік негіздері бойынша білімді беру процесі
• адамгершілік принциптер жүйесімен танысу
• адамгенршілік идеалдарды өңдеу

Өнер және тұрмыста әдемілікті сезіміне тәрбиелеу:

• Эстетикалық тәрбиенің міндеті
• Адамгершілік тәрбиесінің міндеті
• Дене тәрбиесінің міндеті
• Экологиялық тәрбиенің міндеті
• Еңбек тәрбиесінің міндеті

Авторитарлы тәрбие, либеральды тәрбие, демократиялық тәрбие, еркін тәрбие. Қандай белгілері бойынша жіктелген:

• өзара қарым-қатынас стилі бойынша
• тәрбие мазмұны бойынша
• мектептің тәрбиелік жұмысы бағыты бойынша
• институтциональды белгісі бойынша
• философиялық ілім негізінде

Педагог қойған тәрбиенің мақсаттарына оқушының жеке даму сәйкестік деңгейі . . . болып табылады:

• тәрбиелік
• тәрбиеленушілік
• тәрбиелік өлшемдері
• тәрбиелік диагностикасы
• тұлғалық даму деңгейі

Ата-аналардың немесе олардың орнын басушылардың балаларды тәрбиелеуі – бұл:

• отбасы тәрбиесі
• үй тәрбиесі
• мектептен тыс тәрбие
• қоғамдық тәрбие
• мектепке дейінгі тәрбие

Еңбек тәрбиесі – бұл:

• өмірлік қажеттілік негізі ретінде бейімділікке, саналы қарым-қатынасқа тәрбиелеу
• адамның жұмысқа қабілеттілігін дамыту
• өндіріс туралы білімін қалыптастыру
• еңбек біліктері мен дағдыларына тәрбиелеу
• еңбекке қабіктілікке тәрбиелеу

Отбасы тәрбиесі, діни тәрбие, мектеп тәрбиесі, мектептен тыс тәрбие. Жіктелу белгісін көрсетіңіз:

• институциональды белгісі бойынша
• тәрбие мазмұны бойынша
• мектептің тәрбиелік жұмыс бағыты бойынша
• философиялық ілім бойынша
• өзара қарым-қатынас стилі бойынша