Pengelolaan Kinerja

Apa yang menjadi dasar dalam menentukan kinerja Guru?

• Hasil kerja dan perilaku kerja sesuai indikator kinerja individu

• Banyaknya dokumen administratif yang dihasilkan

• Jumlah peserta didik yang diajar oleh Guru

• Durasi waktu yang dihabiskan untuk mengajar

Kinerja Guru meliputi capaian pelaksanaan tugas pokok dalam hal berikut, kecuali:

• Merencanakan pembelajaran

• Menilai hasil pembelajaran

• Melaksanakan tugas tambahan

• Menyusun kebijakan pendidikan di tingkat nasional

Apa tujuan utama pengelolaan kinerja Guru?

• Menambah beban administrasi Guru

• Mewujudkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik

• Meningkatkan ekspektasi Guru terhadap peserta didik

• Menghilangkan dialog antara Kepala Sekolah dan Guru

Apa peran dialog kinerja antara Kepala Sekolah dan Guru?

• Mengurangi ekspektasi Kepala Sekolah terhadap kinerja Guru

• Membantu penetapan dan klarifikasi ekspektasi kinerja

• Menghapus penilaian kinerja Guru

• Memastikan tugas tambahan Guru tidak dijalankan

Apa tujuan dari dialog kinerja antara Guru dan Kepala Sekolah dalam proses penyusunan SKP?

• Membebaskan Guru dari tugas tambahan

• Menentukan rencana hasil kerja dan perilaku kerja yang diharapkan

• Menghapus kewajiban Guru dalam melaksanakan tugas pokok

• Mengurangi peran Kepala Sekolah sebagai Pejabat Penilai Kinerja

Kapan periode penyusunan rencana SKP bagi Guru dimulai?

• 1 Januari hingga 31 Januari

• 1 Februari hingga 28 Februari

• 1 Maret hingga 31 Maret

• 1 Desember hingga 31 Desember

Apa saja yang termasuk dalam tugas pokok dan/atau beban kerja Kepala Sekolah?

• Mengelola administrasi kelas dan menilai hasil belajar

• Tugas manajerial, pengembangan kewirausahaan, dan supervisi kepada Guru dan tenaga kependidikan

• Menyusun kebijakan pendidikan tingkat nasional

• Memberikan tugas tambahan kepada peserta didik

Apa yang menjadi orientasi utama dalam pengelolaan kinerja Kepala Sekolah?

• Pengurangan tugas supervisi kepada Guru

• Dialog kinerja antara Kepala Sekolah dan Kepala Dinas

• Peningkatan kinerja Kepala Sekolah untuk mewujudkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik

• Penyusunan dokumen administratif tambahan

Apa tujuan dari dialog kinerja antara Kepala Sekolah dan Pejabat Penilai Kinerja dalam proses penyusunan rencana SKP?

• Membuat tugas tambahan untuk Kepala Sekolah

• Menentukan rencana hasil kerja dan perilaku kerja yang diharapkan

• Mengurangi kewajiban Kepala Sekolah dalam melaporkan kinerja

• Menghapus dokumen perjanjian kerja bagi Kepala Sekolah

Apa saja predikat kinerja yang dapat diberikan kepada Kepala Sekolah?

• Sangat baik, baik, cukup/butuh perbaikan, kurang, sangat kurang

• Luar biasa, baik, cukup, gagal, tidak layak

• Memuaskan, tidak memuaskan, gagal, sangat baik, cukup

• Baik sekali, baik, cukup, buruk, sangat buruk