PISA Gamification เรื่องทัศนอุปกรณ์ในชีวิตประจำวัน

Quiz
•
Physics
•
12th Grade
•
Hard
kanda sulaimad
Used 9+ times
FREE Resource
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
นักเรียนเคยมองไปที่กระจกหน้าต่างของร้านค้าในวันแดดจ้าหรือไม่ ถ้าต้องการมองเห็นสิ่งของภายในร้านให้ชัดเจน นักเรียนอาจจะต้องใช้มือบังแสงไว้ จริงๆแล้วแสงดังกล่าวคือแสงที่สะท้อนมาจากกระจกหน้าต่างนั่นเอง แต่ถ้านักเรียนมองไปที่หน้าต่างกระจกใสที่ไม่มีแสงสะท้อนนักเรียนสามารถมองเห็นทะลุเข้าไปข้างในได้ชัดเจน นั่นคือเมื่อแสงตกกระทบวัตถุอาจเกิดการสะท้อน ดูดกลืน หรือหักเห จากรูป A, B และ C เมื่อแสงจากไฟฉายตกกระทบวัตถุ ได้แก่ กระจก แว่นตากันแดด และกระเป๋าสีแดง ตามลำดับ จากการอธิบายสมบัติของวัตถุทั้ง 3 ชนิด ได้อย่างถูกต้องยกเว้นข้อใด
วัตถุ A เป็นวัตถุโปร่งใส ยอมให้แสงผ่านได้ เมื่อแสงตกกระทบกระจก แสงผ่านได้ตลอด ทำให้สามารถมองเห็นสิ่งที่อยู่อีกด้านหนึ่งของวัตถุดังกล่าวได้
วัตถุ B เป็นวัตถุโปร่งแสง เมื่อแสงส่องผ่านเลนส์แว่นกันแดด จะทำให้แสงเกิดการกระเจิง นักเรียนสามารถพอบอกได้ว่ามีอะไรอยู่ด้านหลังเลนส์ แต่ไม่สามารถบอกรายละเอียดได้ชัดเจน
วัตถุ A และ B เป็นวัตถุโปร่งใส ยอมให้แสงผ่านได้ เมื่อแสงตกกระทบกระจกและเลนส์แว่นตากันแดดแสงผ่านได้ตลอด ทำให้สามารถมองเห็นสิ่งที่อยู่อีกด้านหนึ่งของวัตถุดังกล่าวได้อย่างชัดเจน
วัตถุ C เป็นวัตถุทึบแสง นักเรียนไม่สามารถมองผ่านวัตถุทึบแสงได้เนื่องจากแสงไม่สามารถทะลุผ่านวัตถุดังกล่าวได้ วัตถุนี้จะสะท้อนและดูดกลืนแสงที่ตกกระทบทั้งหมด
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
นักเรียนได้ส่องกระจกหรือเปล่าเมื่อเช้านี้ ทั้งล้างหน้าแปรงฟัน แต่งหน้าหรือแต่งตัว กระจก คือ แผ่นแก้วที่เคลือบด้วยวัสดุที่มีสีเงินไว้ด้านหนึ่ง เมื่อแสงส่องผ่านเข้าไปในแผ่นแก้ว ด้านที่เคลือบไว้สะท้อนแสงอย่างเป็นระเบียบ ทำให้เห็นภาพ ภาพ (Image) คือสำเนาของวัตถุที่เกิดจากการสะท้อนของแสง เมื่อมองเข้าไปในกระจกเงาเรียบ นักเรียนจะเห็นภาพตัวเองมีขนาดเท่ากับตัวจริงของนักเรียนเอง ภาพของนักเรียนดูเหมือนจะอยู่ลึกเข้าไปในกระจกด้วยระยะทางที่เท่ากับระยะทางจากนักเรียนยืนอยู่หน้ากระจกถึงกระจก จากภาพที่เห็น เป็นภาพชนิดใด และมีลักษณะเป็นอย่างไร
ภาพเสมือน หัวตั้ง ขนาดเท่ากับวัตถุ
ภาพเสมือน หัวตั้ง ขนาดใหญ่กว่าวัตถุ
ภาพจริง หัวตั้ง ขนาดเท่ากับวัตถุ
ภาพจริง หัวตั้ง ขนาดใหญ่กว่าวัตถุ
Answer explanation
เมื่อนักเรียนมองเข้าไปในกระจก ภาพที่เกิดขึ้นคือ ภาพเสมือน (virtual image) เป็นภาพหัวตั้ง จากภาพแสดงให้เห็นการเกิดภาพเสมือนของผู้หญิงบนกระจกเงาราบ รังสีของแสงสะท้อนจากผู้หญิงเกิดขึ้นได้ทุกทิศทุกทาง และเมื่อเดินทางไปตกกระทบกับกระจกจะสะท้อนกลัยมาสู่ดวงตา เนื่องจากสมองของมนุษย์คิดว่าแสงเดินทางเป็นเส้นตรง ดังนั้นถึงแม้แสงดังกล่าวจะเป็นแสงที่สะท้อนออกมาก็ตาม สมองก็จะตีความว่าแสงมีต้นกำเนิดมาจากด้านหลังกระจก เราใช้เส้นประเพื่อช่วยให้เห็นว่ารังสีของแสงมาจากตำแหน่งเสมือนใด เนื่องจากเส้นประเสมือนว่ามาจากด้านหลังกระจก ตำแหน่งของภาพจึงเกิดขึ้นด้านหลังของกระจก
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
กระจกโค้งเว้า (concave mirror) เป็นกระจกที่ผิวด้านหนึ่งโค้งเข้าไปเหมือนถ้วย บางครั้งเรียกอีกอย่างหนึ่งว่ากระจกนูน ด้วยมีผิวสะท้อนแสงนูนเข้าข้างใน หรือนูนออกจากแสงที่ตกกระทบ เมื่อลำแสงขนาน (Parallel rays of sunlight) ที่มาตกกระทบกับกระจกโคังเว้า และสะท้อนตัดที่ตำแหน่งเดียวกัน ตำแหน่งที่ลำแสงตัดกันเรียกว่าอะไร
จุดรวมแสง
จุดเกิดภาพ
จุดโฟกัส
จุดศูนย์กลางความโค้ง
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
เมื่อมีการสัญจรในบริเวณที่เป็นถนนโค้งแคบ ควรมีการติดตั้งทัศนอุปกรณ์ใดเพื่อให้เกิดความปลอดภัยแก่ผู้สัญจร
Answer explanation
กระจกนูน (convex mirror) มีผิวด้านหนึ่งโค้งออก จากรูปแสดงการสะท้อนของลำแสงขนานจากกระจกนูน แสงที่ที่สะท้อนออกมาจากกระจกนูนนั้นดูเหมือนกับเป็นลำแสงที่มาจากจุดโฟกัสที่อยู่ด้านหลังกระจก โดยจุดโฟกัสของกระจกนูนจะทำหน้าที่เสมือนกับว่าเป็นแหล่งกำเนิดแสง เนื่องจากรังสีของแสงไม่ได้มาพบกันจริง ภาพที่เกิดจากกระจกนูนจึงเป็นภาพเสมือน กระจกนูนทางโค้งของถนน วัตถุที่เห็นในกระจกอยู่ใกล้กว่าที่ปรากฏจริง
5.
FILL IN THE BLANK QUESTION
1 min • 1 pt
มองวัตถุที่ระยะไกลมาก (infinity) ผ่านเลนส์นูนและเลนส์เว้า ภาพที่ได้ของวัตถุเป็นอย่างไร (ตอบเป็นภาษาไทย)
Answer explanation
ภาพที่เกิดจากเลนส์นูนและเลนส์เว้าของวัตถุที่ระยะไกลมาก (Infinity) จะได้ภาพขนาดเล็กมากที่จุดโฟกัส (F) ซึ่งภาพจากเลนส์นูนเป็นภาพจริง ส่วนภาพจากเลนส์เว้าเป็นภาพเสมือน
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ในรายวิชาวิทยาศาสตร์ ครูให้นักเรียนสำรวจแมลงในสวนพฤกษศาสตร์ว่ามีแมลงอะไรบ้าง โดยให้นักเรียนวาดรูปลงสมุดบันทึก หากนักเรียนต้องการมองแมลงขนาดเล็กให้ชัดเจนขึ้นควรใช้ทัศนอุปกรณ์ชนิดใด และเพราะเหตุใดจึงต้องใช้เลนส์ชนิดนั้น
เลนส์เว้า เพราะให้ภาพเสมือนขนาดขยาย
เลนส์เว้า เพราะให้ภาพจริงขนาดขนาดขยาย
เลนส์นูน เพราะให้ภาพจริง หัวตั้ง ขนาดขยาย
เลนส์นูน เพราะให้ภาพเสมือน หัวตั้ง ขนาดขยาย
Answer explanation
หลักการเขียนทางเดินของรังสีแสงเพื่อหาตำแหน่งภาพสำหรับเลนส์นูน ดังนี้ 1)ให้ลากรังสีจากปลายวัตถุขนานกับเส้นแกนมุขสำคัญไปกระทบกลางเลนส์ แล้วลากรังสีหักเหไปผ่านจุด F 2)ลากรังสีจากลายวัตถุที่ไม่ขนานกับเส้นแกนมุขสำคัญผ่านจุดศูนย์กลางเลนส์แล้วรังสีนี้จะไม่หักเห และ 3)รังสีจากข้อ 1 และ 2 ตัดกันได้ภาพ ดังรูป ภาพอยู่หลังเลนส์เป็นภาพจริง หัวกลับ ภาพที่อยู่หน้าเลนส์เป็นภาพเสมือน หัวตั้ง ซึ่งทั้งสองระยะได้ภาพขนาดขยาย
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
นักเรียนใช้แว่นขยายทำด้วยเลนส์นูนความยาวโฟกัส 10 cm ในการส่องดูแมลงซึ่งมีขนาดเล็ก เพื่อศึกษาลักษณะภายนอกของแมลงดังกล่าว และสามารถวาดรูปได้ง่ายขึ้น นักเรียควรให้ตำแหน่งของแว่นขยายกับแมลงห่างกันด้วยระยะวัตถุเป็นเท่าใด
7 cm
10 cm
14 cm
21 cm
Answer explanation
ถ้าต้องการใช้แว่นขยายทำด้วยเลนส์นูนส่องดูวัตถุเพื่อให้เห็นวัตถุขนาดใหญ่ขึ้น ควรวางวัตถุให้ห่างจากเลนส์ไม่เกินความยาวโฟกัส (F) เพื่อทำให้เกิดภาพเสมือนหัวตั้งขนาดใหญ่กว่าวัตถุ ดังรูป
จากโจทย์ แว่นขยายทำด้วยเลนส์นูนความยาวโฟกัส 10 cm จากตัวเลือกจะเห็นได้ว่า คำตอบ 7 cm เท่านั้นที่วางวัตถุให้ห่างจากเลนส์ไม่เกินความยาวโฟกัส ส่วนตัวเลือกอื่นวางวัตถุห่างจากเลนส์เกินความยาวโฟกัสทั้งสิ้น
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
10 questions
แรงสู่ศูนย์กลาง

Quiz
•
12th Grade
10 questions
คลื่นเสียง

Quiz
•
12th Grade
10 questions
แบบทดสอบ ก่อน-หลัง เรื่อง แรงพยุงและหลักอาร์คิมีดิส

Quiz
•
9th - 12th Grade
13 questions
กฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน

Quiz
•
12th Grade
13 questions
Light and Exposure

Quiz
•
University
15 questions
ฟิสิกส์ ONET ม.6

Quiz
•
12th Grade
10 questions
Quiz1_v2

Quiz
•
University
10 questions
การมองเห็นแสงสีของมนุษย์

Quiz
•
University
Popular Resources on Wayground
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
10 questions
9/11 Experience and Reflections

Interactive video
•
10th - 12th Grade
25 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
5th Grade
11 questions
All about me

Quiz
•
Professional Development
22 questions
Adding Integers

Quiz
•
6th Grade
15 questions
Subtracting Integers

Quiz
•
7th Grade
9 questions
Tips & Tricks

Lesson
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Physics
15 questions
Position vs. Time and Velocity vs. Time Graphs

Quiz
•
10th - 12th Grade
10 questions
Using Scalar and Vector Quantities

Quiz
•
8th - 12th Grade
8 questions
Distance Time Graphs

Lesson
•
9th - 12th Grade
36 questions
Unit 2 - Waves Review - 2025

Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Significant Figures

Quiz
•
10th - 12th Grade
8 questions
Circuits and Ohm's Law

Lesson
•
9th - 12th Grade
12 questions
Velocity and Acceleration Graphing

Quiz
•
11th - 12th Grade