<question> Бронх демікпесі кезінде ингаляционды глюкокортикоидтарды қолдана отырып, есте сақтау керек:

<variant>жиі асқыну тістің бұзылуы болып табылады

<variant>ең жоғары әсер 2-3 минуттан кейін дамиды

<variant>жиі асқыну-шырышты кандидоз

<variant>адреномиметиктермен біріктіруге болмайды

<variant>қант жасушаларының мембраналарын тұрақтандырғыштармен біріктіруге болмайды

<question>.Бронх демікпесі кезінде ингаляциялық 2-адреномиметиктерді пайдалана отырып, есте сақтау керек:

<variant>глюкокортикоидтармен біріктіруге болмайды

<variant>бронхиалды обструкция болғанда ғана берілуі керек

<variant>толық ремиссия кезінде асқынулардың алдын алу үшін көрсетілген

<question> Дәрілік аллергияны емдеудің жалпы принциптері:

<variant> ақуызды диета

<variant>күдікті дәрілік заттың күшін жою

<variant>7-10 күн ішінде антигистаминге қарсы препараттар

<variant>7-14 күн ішінде күніне 1 мг/кг дозада преднизолон айқын көрінген кезде

<variant>иммундық кешендерді жоюға арналған плазмаферез

<question> Ең алдымен есекжемді емдеу кезінде ... пайдаланылады:

<variant>антигистаминге қарсы препараттар

<variant>антилейкотриенді препараттар

<variant>гидрокортизон және кальций препараттары

<variant>глюкокортикостероидтар

<variant> стероидты емес,қабынуға қарсы дәрілер

<question> Балаларда бронх демікпесін емдегенде ингаляциялық 2-қысқа әсерлі адреномиметиктерді қолдануға болады:

<variant>тәулігіне 3-4 реттен жиі емес

<variant>тәулігіне 2 реттен жиі емес

<variant>баланың жағдайы талап ететіндей жиі

<variant>бұл препараттарды балаларда қолдануға болмайды

<variant>тәулігіне 10 реттен жиі емес

<question> Сатып алушылармен қарым-қатынас кезінде қажет:

<variant>сатып алушыларға "Сіз» деп сөйлеу

<variant>сатып алушының қатысуымен отыру

<variant>қолдарын кеудемен айқастыру

<variant>стеллаждарға, қабырғаларға, жиһазға сәулелендіру

<variant>қолдарын қалтада ұстау

<question> Сатып алушылармен қарым-қатынас кезінде жол берілмейді …

<variant>басқа фармацевтпен әңгіме жүргізу

<variant>дөрекі сөйлеу

<variant>сатып алушыны мұқият тыңдау

<variant>толық жауап беру

<variant>адал қарым-қатынас ету

<question> Бірінші үстелдің фармацевті келесіні білуі керек:

<variant>қызмет көрсету нормалары мен ережелерін

<variant>ауа райы болжамын

<variant>психологиялық дағдыларды

<variant>барлық дәріханалардың географиялық орналасуын

<variant>анекдоттарды

<question> Сатып алушыға фармацевт туралы алғашқы әсер қалыптастыру үшін қажет уақыт:

<variant>шамамен 5 минут

<question> 13:00-де "Europharma" дәріханасына қоңырау шалды. Фармацевт телефонды 3-ші қоңыраудан кешіктірмей көтеріп, қоңырау шалушыны "Сәлем! Сізді "Europharma" дәріханасы тыңдайды. Бірақ клиент ашуланып, телефонды қойды. Фармацевт қандай қателік жіберді?

<variant > фармацевт " Сәлеметсіз бе!"орнына" Сәлем!» деп сөйлеуді бастайды

<variant > фармацевт телефонды тым кеш көтерді

<variant > фармацевт дәріхананың атын қате айтты

< variant> фармацевт бірінші қоңырау кезінде телефонды көтермеді

<variant > фармацевт " қалайсың?»

<question> "Зерде-фарма" дәріханасына емделуші "L-лизиннің"толық қаптамасына рецептімен келді. Бірақ фармацевт, кейбір себептерге байланысты, осы препаратты таба алмайды. Бұл жағдайда фармацевтің одан әрі іс-әрекеттері:

<variant>сатып алушыдан бір минут және әріптесімен осы мәселені тез шешуді сұраңыз

<variant>өзінің біліксіздігін мойындау

<variant>препаратты таба алмайсыз деп айтуға болады

<variant>бұл препаратты білмейсіз деп айту

<variant>бірден оны аналогпен алмастыру

<question > Дәріханаға жас жігіт келіп, оған "таза көз жасы"тамшыларын беруді өтінді. Бірақ фармацевт соңғы қаптаманы бірнеше минут бұрын босатты. Бұл жағдайда фармацевт не істеуі керек?

< variant> аналогтарды ұсыну

< variant> бұл LP жоқ деп айту

<variant> басқа өнімді сатып алуды сұраңыз

< variant> бірнеше минут бұрын сатылған қаптаманы қайтарыңыз

<variant> сатып алушыға дөрекі

<question> "Бірінші" дәріханасына баламен әйел келді. Ол ренжіді, көп айтты, қиын өмірге шағымданды. Содан кейін оған "ай мен күн"балалар майлығын беруді сұрады. Фармацевтің осы жағдайдағы іс-әрекеті:

<variant>тыңдау, сезу, балалар майлығын беру

<variant>көңіл-күй мен анекдоттарды айтуды бастау

<variant>баламен бірге ойнау

<variant>шайылмайтын түрі бар салфеткалар беру

<variant>фармацевт психотерапевт емес

<question> Ішекте ауырсыну тудыруы мүмкін, өйткені іш қату спастикалық ішекте қолданылмайды.

<variant>Антрагликозидтер

<variant>Антрацендер

<variant>Гликозидтер

<variant>Фенантренизохинолиндер

<question> Көзішілік қысымның тұрақты немесе кезеңдік жоғарылауымен сипатталатын көз ауруы, кейіннен көру нервінің атрофиясы, көру және соқырлық ақауларының дамуымен:

<variant>Конъюктивит

<question> Парааминобензой қышқылының сіңірілуін және микроб клеткасымен фолий қышқылының синтезін тежейтін және конъюктивит кезінде қолданылатын препараттар …

<variant>Сульфаниламидтер

<variant>Антисептиктер

<variant>Муколитиктер

<variant>Антибиотиктер

<variant>Тетрациклиндер

<question> Қант диабетімен ауыратын науқас 25 ЕД инсулин енгізді,одан кейін оның күрт әлсіздігі пайда болды. Науқас дәріханаға кіріп, көмекке жүгінді. Дәріханада ол есінен айырылып, құрысу пайда болды. Бұл жағдайдың себебі неде?

<variant>инсулиннің артық дозалануы нәтижесіндегі гипергликемия

<variant>инсулин артық дозалануы нәтижесінде гипогликемия

<variant>артериялық қысымның төмендеуі

<variant>қан қысымының жоғарылауы

<variant>бас сүйек-ми жарақаты

<question> Кернеу стенокардиі бар науқаста қосымша диагнозы бронх демікпесі және қант диабеті болып табылады. Бұл науқасқа препараттардың қандай тобын қолдануға болмайды?

<variant>бета-адреноблокаторлар

<variant>селективті бета-адреномиметиктер

<variant>гипогликемиялық дәрілер

<variant>айналмалы ферменттің ангиотензин тежегіштері

<variant>диуретиктер

<question> Науқас дәріханаға артериялық гипертензияны емдеуге арналған дәрі-дәрмек ұсынуды сұрады. Ілеспе ауру-простата аденомасы. Препараттардың қай тобын қолдану ең ұтымды болады?

<variant>Альфа-адреномиметиктер

<variant>Альфа-адреноблокаторлар

<variant>Альфа және бета-адреноблокаторлар

<variant>Диуретиктер

<variant>Айналмалы ферменттің ангиотензин тежегіштері

<question> 53 жастағы емделуші маусымдық аллергиялық риноконъюктивит себебінен астемизол таблеткада, мұрын спрей түрінде натрий кромогликатын қабылдауды бастады. 2 күннен кейін есін жоғалтумен аритмия пайда болды. Жағдайдың нашарлауының ықтимал себебі қандай?

<variant>препараттардың фармацевтикалық өзара әрекеттесуі

<variant>астемизолдың кардиоуыттылығы

<variant>натрий кромогликатының кардиоуыттылығы

<variant>препараттардың фармакодинамикалық өзара әрекеттесуі

<variant>сыртартқысында жүрек ауруларының болуы

<question > Сатып алушылармен байланыс кезінде қажет:

<variant > сатып алушыны мүмкіндігінше кіре берісте қарсы алыңыз

<variant> сатып алушының қатысуымен жұмыс мәселелерін талқылау

<variant > ұялы телефонды пайдалану

<variant> қолды артқа айқастыру

<variant> сатып алушыдан бас тарту

<question> Сатып алушылармен қарым-қатынас кезінде жол берілмейді:

<variant>ұялы телефонды пайдалану;

<variant>сатып алушыға тек қана " Сіз»;

<variant>жақсы қарым-қатынас;

<variant>сатып алушыны мұқият тыңдау;

<variant>толық жауап беру.

<question> Кіріс қоңырауы кезінде фармацевт түтікті көтеру керек …

<variant>3 қоңыраудан кешіктірмей;

<variant>2 қоңыраудан кешіктірмей;

<variant>1 қоңыраудан кейін;

<variant>5 қоңыраудан кейін;

<variant>10-шы қоңыраудан кешіктірмей.

<question> Сатып алушылармен қарым-қатынас кезінде жол берілмейді:

<variant>шайнау (оның ішінде Сағыз)

<variant>сатып алушыға тек қана " Сіз» деп сөйлеу

<variant>жақсы қарым-қатынас

<variant>сатып алушыны мұқият тыңдау

<variant>толық жауап беру

<question> Сатып алушылармен қарым-қатынас кезінде жол берілмейді:

<variant>стеллаждарға, жиһаздарға, қабырғаларға сәулелендіру

<variant>сатып алушыға тек қана " Сіз» деп сөйлеу

<variant>жақсы қарым-қатынас;

<variant>сатып алушыны мұқият тыңдау

<variant>толық жауап беру.

<question> Бірінші үстелдің фармацевт білуі тиіс:

<variant>дәріхананың ассортименті

<variant>сатып алушылардың өмірі туралы

<variant>ауа райы болжамы

<question> Бірінші үстелдің фармацевт білуі тиіс:

<variant>препарат туралы барлық ақпарат (өндіруші, әсер ету тетіктері, қолдану, қарсы көрсетілімдер, жанама әсерлері));

<variant>сатып алушылардың өмірі туралы (өмірбаян, мекен-жайы, мамандығы))

<variant>ауа райы болжамы

<question > Науқас фармацевтке ұсақ-түйек, оның баяулығына наразы, себепсіз талап етеді. Фармацевттің әрекеті қандай?

<variant > фармацевт науқастың наразылығы неде екенін анықтайды, жанжалды тез жояды

<variant > фармацевт науқастың жұмысына кедергі келтірмеуін сұрайды

<variant > фармацевт дәріханада жұмыс істеу ерекшеліктері туралы онымен мақсатты әңгімелесу үшін науқасты кезекші әкімшіге өтуді сұрайды

<variant > фармацевт науқастың дәріханадан шығуын сұрайды

<variant > фармацевт науқасқа дөрекі

<question > Науқас фармацевтпен сыпайы оның регрессивті-нәрестелік мінез-құлқы бар (балалар сияқты). Фармацевттің әрекеті қандай?

< variant> провизор науқастың жағдайын байқамайды, бірақ тез және сыпайы қызмет етеді

<variant > фармацевт науқастың көңілін көтеруге тырысады

<variant > фармацевт науқасқа тезірек сауығып кетуді тілейді

<variant > фармацевт себебін анықтау үшін кезекші әкімшіні шақырады

<variant > фармацевт науқасты дәріханадан шығарады

<question > Науқас дәріханаға ашуланып келді:"Сіз маған жарамдылық мерзімі өткен препаратты бердіңіз". Фармацевт препараттың шығарылған күні және оның жарамдылық мерзімі 5 жылдан кейін аяқталатынын түсіндіреді, сондықтан препарат жарамды. Алайда, науқас: "сіз тек сатушысыз, білімі бар біреуді шақырыңыз",-дейді. Фармацевт өзінің жоғары фармацевтикалық білімі бар екенін, оның сөзіне жауап беретінін түсіндіреді, бірақ науқас оған әлі де сенімсіздікпен қарайды. Дәріхана қызметкерлерінің қателігі неде? Фармацевт не істеуі керек?

<variant > фармацевт науқасқа дәрі-дәрмектің таңбалау сандарын түсіндіруі керек

<variant > фармацевт ештеңеге кінәлі емес екенін түсіндіреді

<variant > фармацевт науқасты қуып жібереді

<variant > фармацевт науқасқа назар аудармайды

<variant > фармацевт науқасқа күледі

<question> Фармацевтке жас адам оған "Релиф" ректальді суппозиторий беруді сұрады. Бірақ фармацевт соңғы қаптаманы бірнеше минут бұрын сатқан. Осы жағдайда фармацевт қалай түсуге болады?

<variant>фармацевт аналогтар ұсынады

<variant>фармацевт дөрекі

<variant>фармацевт дәріханадан шығуды сұрайды

<variant>фармацевт науқасқа назар аудармайды

<variant>фармацевт суықтан таблетка ұсынады

<question> Бөлімшемен ілесе жүретін жөтел (ылғалды немесе өнімді жөтел) кезінде дәрілік препараттар қолданылады:

<variant>қақырық түсіретін дәрілер;

<variant>жөтелге қарсы дәрілер

<variant>дәрі-дәрмектер

<variant>әлсіз препараттар

<variant>қабынуға қарсы препараттар

<question> Ринитті симптоматикалық емдеу үшін дәрілік препараттар қолданылады:

<variant>симпатомиметиктер

<variant>қабынуға қарсы

<variant>ыстық түсіретін

<question> Тамақтың ауыруы кезінде қолданылатын рецептісіз дәрілік препараттарды атаңыз:

<variant>гвайфенезин

<question> Асқорыту жобасында жоғары газ түзілу салдарынан іштің кебуі – бұл…

<variant>дисбактериоз

<question > Ер адам қатты дауыспен провизордан: "гепарин жақпа бар ма?». Қазіргі уақытта дәріхана желісінде гепарин жақпа жоқ. Ер адам провизорларды жүрексіз, қатыгез, жансыз деп айыптап, кетіп қалады. Провизордың қателігі неде?

<variant > провизор жоқ жақпаны ауыстыру мүмкіндігін шешу үшін емдеуші дәрігермен байланысуға тырыспады

<variant > провизор дәріханаға гепарин жақпа түскені туралы хабарлау үшін науқасты есепке алған жоқ

< variant> провизор қылмыскерге жауап бермей, жұмысын үнсіз жалғастырды

< variant> провизор тыныштықты сұрайды

<question > Өте ауыр жағдайдағы науқас провизорға гиполипидтер оған жақсы көмектеспейтінін айтады, сондықтан дәрігер оған жаңасын тағайындады. "Оны қалай қабылдауға болады? Тамақтанар алдында немесе кейін?». Провизор жымиды: "тамақтың орнына. Содан кейін бұл сізге міндетті түрде көмектеседі". Провизордың қателігі неде?

< variant> провизор әдепсіз болмауы керек, өйткені бұл жағдайда ол науқасты ренжітті

<variant > провизор гиперлипидемияны тек толықтығымен байланыстырмауы керек: гиперлипидемияның этиологиясы өте алуан түрлі және толық түсінілмеген

< variant> провизор науқасқа "толықтығы жоқ"дәрі-дәрмектерді қабылдауды түсіндіруі керек

< variant > провизор науқасқа күледі

< variant> провизорға препарат көптеген ауруларға қолданылады деп айту керек

<question > Науқас 40 жаста, оң аяғында хирургиялық араласу жүргізілді, ал өткізгіш анестезия, лидокаин ерітіндісі 10% 5мл қолданылды. операция басталғаннан кейін 10 минуттан кейін науқас әлсіздік, бас айналу, жүрек айну, қан қысымының 80/40 мм сын.бағ. дейін төмендеуі байқалды. ст., содан кейін жаратылыстың қысқа мерзімді жоғалуы. Бұл жағдайда сананың жоғалуына не себеп болады?

< variant> лидокаиннің жанама әсерінің көрінісі

< variant > операцияның асқынуы

< variant> лидокаиннің артық дозалануы

< variant > истерикалық реакция

< < variant > анестезияны дұрыс жүргізу техникасы

<question> Фармацевт Науқастан тетрациклин мен алмагельге рецепт алды. Алмагельді бірлесіп қолдануға қатысты Сіздің ұсыныстарыңыз

<variant>тетрациклинді алмагельді қолданудан 2 сағат бұрын немесе 2 сағаттан кейін қабылдау қажет

<variant>тетрациклинді алмагельді қолданудан 3 сағат бұрын немесе 3 сағаттан кейін қабылдау қажет

<variant>тетрациклинді алмагельді қолданғаннан кейін 4 сағат бұрын немесе 3 сағаттан кейін қабылдау қажет

<variant>тетрациклинді алмагельді қолданудан 5 сағат бұрын немесе 2 сағаттан кейін қабылдау қажет

<variant>Тетрациклинды алмагельден кейін қабылдайды

<question> Кішкентай балаларда мұрын және мұрын жұтқыншағының шырышты қабаттарына ментол жағу …

<variant>тыныс алудың рефлексті тоқтауы

<variant>седативті әсер

<variant>пассивтілікке

<variant>қоздырғыштықты арттыру

<variant>гистаминнің тежелуі

< question> Симпатикалық жүйке жүйесінің тонусының жоғарылауы нәтижесінде бастың жұмсақ бұлшықеттері тартылған немесе қысылған кезде пайда болады.

< variant> бұлшықет кернеуінің бас ауруы

< variant > микротраумалар: сызаттар, абразиялар, кесулер

< variant> диспепсиялық бұзылулар

<variant > темір препараттарымен улану

<variant > қан қысымының жоғарылауы

< question> Варикозды тамырлардың себептері болуы мүмкін емес …

< variant> қалыпты салмақ

< variant> жүктілік және босану

<variant> артық салмақ

<variant > биік өкшелі аяқ киім

< variant> созылмалы іш қату

< question> Варикозды тамырлар…

< variant> кешке ісіну

<variant > тәбеттің жоғарылауы

< variant > жоғары температура

< variant > көру қабілетінің нашарлауы

Демеу 300-360

Authored by Айдана Мырзабек

World Languages

11th Grade

Used 9+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

60 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question> Метилдоп қабылдаған ОЖЖ ауруы бар емделушілерде препаратты тоқтатқаннан кейін тез өткен гемолитикалық анемия дамыды. Бұл асқыну пайда болған аса жоғары сезімталдық түрін көрсетіңіз:

<variant>реагентті

<variant>цитоуытты

<variant>иммунокомплексті

<variant>жасушалық

<variant>аллергендермен

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question> Ангионевротикалық ісінудің дамуында жетекші мәні бар аса жоғары сезімталдық түрін көрсетіңіз:

<variant>реагентті

<variant>цитотоксикалық

<variant>иммунокомплексті

<variant>жасушалық

<variant>спирография

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question> Крапивницаның дамуында жетекші мәні бар аса жоғары сезімталдық түрін көрсетіңіз:

<variant>реагентті

<variant>цитотоксикалық

<variant>иммунокомплексті

<variant>жасушалық

<variant>сарысулық

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question> Сарысулық ауру дамығанда жетекші мәні бар аса жоғары сезімталдық түрін көрсетіңіз:

<variant>иммунокомплексті

<variant>реагентті

<variant>цитотоксикалық

<variant>жасушалық

<variant>Квинки ісінуі

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question> Аспирин демікпесі диагнозын қою үшін қажетті зерттеулер:

<variant>спирография, спирометрия

<variant>өкпенің сцинтиграфиясы

<variant>радиоаллергосорбентті тест

<variant>аллергендері бар тері сынамалары

<variant>қандағы Т-және В-лимфоциттерді анықтау

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question> Бронх демікпесі үшін қандай фактілер дұрыс болады:

<variant>егер ата-анасының екеуі де ауырса, баланың ауру қауіпі 50-ден астам%

<variant>монозиготты егіздердің конкорданттығы 100%

<variant>ауыл тұрғындарының қалаларға қарағанда жиі пайда болады

<variant>егер тек әкесі ауырса – бала үшін қауіп жоқ

<variant>ауру ауа-тамшы жолымен беріледі

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question> Аллергиялық ринит кезінде интраназальді адреномиметиктерді пайдалана отырып, есте сақтау керек:

<variant>бұл препараттарды қатарынан 3-5 күннен артық беруге болмайды

<variant>2-4 аптаның оңтайлы курсы

<variant>ұзақ уақыт бойы ауру белгілері жойылғанға дейін берілуі керек

<variant>әсер болмаған жағдайда дозаны бірқалыпты арттыру керек

<variant>ремиссия кезінде асқынулардың алдын алу үшін көрсетілген

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

60 questions

E2HS2 Review 2024

Quiz

•

9th - 12th Grade

60 questions

Review Final Exam Spanish 1

Quiz

•

9th - 12th Grade

58 questions

Entre Culturas 1:UP

Quiz

•

9th - 12th Grade

58 questions

Revision

Quiz

•

7th Grade - University

60 questions

DIEUX ROMAINS

Quiz

•

10th - 12th Grade

56 questions

Informacion personal

Quiz

•

6th - 12th Grade

58 questions

Duits - mhv2 - kap5 - ein - kein - ZONDER geslachten

Quiz

•

9th - 12th Grade

60 questions

Pamata līmeņa franču val

Quiz

•

1st - 12th Grade

Popular Resources on Wayground

8 questions

Spartan Way - Classroom Responsible

Quiz

•

9th - 12th Grade

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

14 questions

Boundaries & Healthy Relationships

Lesson

•

6th - 8th Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

3 questions

Integrity and Your Health

Lesson

•

6th - 8th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

9 questions

FOREST Perception

Lesson

•

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for World Languages

22 questions

El Imperfecto

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

verbos reflexivos en español

Quiz

•

9th - 12th Grade

28 questions

Ser vs estar

Quiz

•

9th - 12th Grade

15 questions

Regular -AR Verbs in the Present Tense

Quiz

•

9th - 12th Grade

22 questions

Viajes y excursiones

Quiz

•

9th - 12th Grade

25 questions

The Animated History of Mexico

Interactive video

•

9th - 12th Grade

20 questions

Preterite vs. Imperfect

Quiz

•

9th - 12th Grade

25 questions

Preterito regular

Quiz

•

10th - 12th Grade