Cuestionario sobre Aprendizaje

Cuando el docente va a realizar su clase previamente realiza un examen de conocimientos previos, para que él pueda evidenciar en qué nivel se encuentran los alumnos, de tal manera que la nueva información se reajusta y enriquece los conocimientos previos ¿Qué teoría del aprendizaje se evidencia?

• a) Teoría Psicogenética

• b) Aprendizaje por Descubrimiento

• c) Aprendizaje Significativo

• d) Aprendizaje Socio cultural

• e) Aprendizaje por Observación

Es un proceso por el cual adquirimos nuevos conocimientos, habilidades, actitudes o comportamientos a través de la observación y la interacción con nuestro entorno y las personas que nos rodean. ¿A qué concepto nos estamos refiriendo?

• a) Aprendizaje

• b) Motivación

• c) Estudio

• d) Experiencias

• e) Cambios positivos

Según esta teoría, el aprendizaje no debe limitarse a una memorización mecánica de información, sino que debe conducir al estudiante al desarrollo de su capacidad para pensar sobre la situación que enfrenta y resolver problemas. ¿Qué teoría del aprendizaje es?

• a) Teoría del aprendizaje significativo

• b) Teoría del aprendizaje por asociación

• c) Teoría Psicogenética de Jean Piaget

• d) Teoría cognitiva del aprendizaje

• e) Teoría del aprendizaje por descubrimiento

En esta etapa el niño se relaciona con el mundo a través de los sentidos y de la acción, también desarrolla la conducta intencional o dirigida hacia metas y llega a comprender que los objetos tienen una existencia permanente. ¿A qué etapa del desarrollo según Piaget corresponde?

• a) Etapa de las operaciones concretas

• b) Etapa de la primera infancia

• c) Etapa sensoriomotora

• d) Etapa de adaptación escolar

• e) Etapa de las operaciones formales

Patrick intentaba armar un rompecabezas y pensó: "Primero busco las esquinas. Luego uno las piezas por color." Al encontrar una pieza que no encajaba, reflexionó: "Mejor pruebo en otro lugar." Así, usando su _________________, logró completar el rompecabezas.

• a) Habla egocéntrica

• b) Habla interna

• c) Habla social

• d) Habla intuitivo

• e) Habla interpersonal

Cada vez que Alberto ve el hospital, tiene náuseas, ganas de vomitar y otros efectos que aparecían por el tratamiento al que tuvo que someterse en ese hospital. ¿Cómo se denomina a este tipo de aprendizaje?

• a) Modelamiento

• b) Aprendizaje por observación

• c) Aprendizaje significativo

• d) Condicionamiento operante

• e) Condicionamiento clásico

¿Cuál de las siguientes estrategias de aprendizaje se enfoca en la manipulación directa de la información para mejorar la comprensión y la retención?

• a) Estrategias de manejo de recursos

• b) Estrategias cognitivas

• c) Estrategias metacognitivas

• d) Estrategias de elaboración

• e) Estrategias afectivas

Mariana dará su examen de ingreso para la universidad en dos semanas, ella se da cuenta que a medida que se acerca la fecha del examen se pone más nerviosa, le sudan las manos, su respiración se acelera, etc.; por ello Mariana ha decidido usar ejercicios para el manejo de emociones y de ansiedad. ¿Qué tipo de estrategias de aprendizaje está usando Mariana?

• a) Estrategias Cognitivas

• b) Estrategias Afectivas

• c) Estrategias Metacognitivas

• d) Estrategias de Elaboración

• e) Estrategias Efectivas

Rita juega con una muñeca de trapo, la toca, la abraza, la tira, la dobla, para ella las muñecas son suaves, blandas y tibias, pero un día su mamá le trae de regalo una muñeca de plástico, la pequeña intenta jugar de la misma manera con la muñeca nueva que con la de trapo, pero no puede, esto se debe a que debe pasar por el proceso de:

• a) Esquemas

• b) Adaptación

• c) Acomodación

• d) Aprendizaje

• e) Asimilación

En cuanto a la teoría por asociación desarrollada por David Hartley y John Stuart Mill. Marque la respuesta correcta.

• a) Toda conciencia es consecuencia de la combinación de estímulos y elementos captados mediante los sentidos

• b) Toda conciencia es consecuencia de la combinación de elementos perceptuales

• c) Toda conciencia es consecuencia de la combinación de procesos cognitivos

• d) Toda conciencia es consecuencia de la combinación de procesos afectivos

• e) Toda conciencia es consecuencia de la combinación procesos de inhibición a nivel cortical