Bedah kisi-kisi UP Indikator 11,29,48,66,84,& 102

Quiz
•
Professional Development
•
Professional Development
•
Hard
AMIN BASORI
FREE Resource
24 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 5 pts
Seorang Guru PAI memberikan nilai kepada siswa berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan dalam rubrik penilaian, tanpa memihak atau mempertimbangkan faktor lain seperti hubungan pribadi atau kedekatan emosional. Apa prinsip yang digunakan guru dalam penilaian tersebut?
Transparansi
Objektivitas
Subjektivitas
Relativitas
Selektivitas
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 4 pts
Pak Sakir mengarahkan siswanya untuk mengembangkan keterampilan memecahkan masalah melalui diskusi kelompok. Guru juga memberikan panduan untuk memastikan setiap siswa terlibat aktif dalam diskusi. Apa tujuan utama dari tindakan yang dilakukan oleh pak Sakir?
Menilai kemampuan akademik siswa
Membimbing siswa agar mampu bekerja sama dan berpikir kritis
Mengajarkan siswa tentang pentingnya mengikuti aturan diskusi
Melatih siswa untuk bersikap kompetitif dalam pembelajaran
Mengevaluasi keterampilan komunikasi siswa
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 4 pts
Dalam proses evaluasi pembelajaran, guru PAI menggunakan beberapa metode seperti tes tertulis, wawancara, dan observasi untuk memahami kemampuan siswa secara menyeluruh. Bagaimana guru dapat memastikan bahwa hasil evaluasi benar-benar mencerminkan kemampuan siswa?
Dengan memberikan nilai berdasarkan rata-rata kelas
Dengan menggunakan metode yang sama untuk semua siswa
Dengan menerapkan prinsip adil dan sesuai dengan kriteria penilaian yang jelas
Dengan memberikan tes tambahan kepada siswa yang memiliki nilai rendah
Dengan memilih metode yang paling mudah untuk diterapkan
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 5 pts
Bu Ratna membiarkan siswanya memberikan presentasi tanpa memberi arahan atau masukan sebelumnya, kemudian menilai hasil presentasi hanya berdasarkan pendapat pribadinya. Apa kelemahan dari pendekatan yang dilakukan bu Ratna tersebut?
Tidak memberikan kesempatan siswa untuk berlatih secara mandiri
Penilaian menjadi subjektif dan tidak mencerminkan prinsip pendidikan yang benar
Siswa menjadi terlalu bergantung pada arahan guru
Proses pembelajaran menjadi terlalu terstruktur
Guru gagal mengevaluasi hasil akhir siswa secara menyeluruh
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 4 pts
Setelah wafatnya Rasulullah SAW, Abu Bakar Ash-Shiddiq diangkat sebagai khalifah pertama. Pada masa kepemimpinannya, banyak tantangan yang dihadapi, termasuk ancaman dari kaum murtad dan nabi palsu seperti Musailamah al-Kazzab. Apa salah satu langkah strategis yang diambil Abu Bakar dalam menghadapi ancaman dari kaum murtad?
Meninggalkan kaum murtad tanpa tindakan untuk menjaga perdamaian
Mengutus sahabat untuk berdialog dengan kaum murtad
Mengirim pasukan untuk memerangi kaum murtad demi menjaga keutuhan umat Islam
Mengalihkan perhatian pada pembangunan ekonomi
Membentuk koalisi dengan kaum musyrik untuk melawan kaum murtad
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 4 pts
Abu Bakar Ash-Shiddiq memulai kodifikasi Al-Qur'an setelah banyak penghafal Al-Qur'an gugur dalam Perang Yamamah. Kodifikasi ini dilakukan untuk menjaga keaslian wahyu. Mengapa langkah kodifikasi Al-Qur'an pada masa Abu Bakar dianggap penting dalam konteks pendidikan Islam?
Untuk menggantikan peran penghafal Al-Qur'an
Untuk memastikan generasi mendatang memiliki akses terhadap Al-Qur'an
Untuk mencegah perpecahan di antara umat Islam
Untuk meningkatkan jumlah hafiz di masa mendatang
Untuk menggantikan hadis sebagai sumber utama pembelajaran
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 4 pts
Pada masa Abu Bakar, dakwah Islam dihadapkan pada situasi murtadnya sebagian umat Islam. Abu Bakar menggunakan pendekatan tegas untuk menjaga keutuhan akidah dan menyebarkan Islam secara konsisten. Bagaimana kebijakan Abu Bakar dalam mempertahankan akidah umat dapat diterapkan dalam konteks pendidikan modern?
Memberikan hukuman tegas kepada siswa yang melakukan pelanggaran
Mengutamakan pendekatan dialogis dalam membimbing siswa memahami nilai-nilai agama
Menekankan pentingnya disiplin ketat tanpa toleransi
Memfokuskan pembelajaran pada hafalan saja
Mengabaikan siswa yang tidak mengikuti aturan
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
20 questions
AKG 2

Quiz
•
University - Professi...
25 questions
Kuis Materi Deep Learning

Quiz
•
Professional Development
20 questions
Soal TO PPG PAI 2024 No. 71-90

Quiz
•
Professional Development
24 questions
SOAL BEDAH KISI KISI UP INDIKATOR, 11,29,48,66,84&102

Quiz
•
Professional Development
20 questions
PPPK PEDAGOGIK 2

Quiz
•
Professional Development
20 questions
Strategi Belajar Mengajar

Quiz
•
Professional Development
25 questions
UKG Pedagogik

Quiz
•
Professional Development
20 questions
Media Pembelajaran Interaktif

Quiz
•
Professional Development
Popular Resources on Wayground
12 questions
Unit Zero lesson 2 cafeteria

Lesson
•
9th - 12th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
25 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
5th Grade
11 questions
All about me

Quiz
•
Professional Development
20 questions
Lab Safety and Equipment

Quiz
•
8th Grade
13 questions
25-26 Behavior Expectations Matrix

Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials

Interactive video
•
6th - 10th Grade
Discover more resources for Professional Development
11 questions
All about me

Quiz
•
Professional Development
10 questions
How to Email your Teacher

Quiz
•
Professional Development
5 questions
Setting goals for the year

Quiz
•
Professional Development
7 questions
How to Email your Teacher

Quiz
•
Professional Development
20 questions
Employability Skills

Quiz
•
Professional Development