Pendidikan Moral Tingkatan 1 & 2 - Kemudahan Awam

Kemudahan pendidikan disediakan oleh pihak kerajaan di tempat berikut kecuali

• Tadika Perpaduan

• University Taylor

• SK Pandan Indah

• SMK Seri Bintang Utara

Pihak yang harus dihubungi sekiranya haiwan liar memasuki kawasan sekolah ialah

• polis

• bomba

• hospital

• pejabat pos

Kita tidak seharusnya membuat bising di tempat-tempat awam seperti berikut supaya ketenteraman awam tidak terganggu kecuali

• taman rekreasi

• perpustakaan

• balai polis

• hospital

Nilai-nilai yang patut dipraktikkan ketika menggunakan kemudahan awam adalah seperti berikut kecuali

• baik hati

• bekerjasama

• berterima kasih

• bertanggungjawab

Kemudahan awam yang sesuai digunakan untuk menganjurkan aktiviti kemasyarakatan ialah

• sekolah

• hospital

• taman rekreasi

• dewan orang ramai

Anda ternampak rakan sekelas anda menconteng dinding tandas sekolah. Apakah tindakan anda ?

• membantu kawan menconteng dinding tandas

• melaporkan perbuatannya kepada guru

• mendiamkan diri

• melarikan diri

Kepentingan kemudahan awam adalah

• dapat menjimatkan kos

• dapat menyara kehidupan seharian

• dapat memupuk semangat bekerjasama

• dapat menjamin keselesaan dan kesejahteraan hidup

Pernyataan di bawah merupakan beberapa kesan vandalisme kecuali

• orang ramai tidak boleh menggunakan kemudahan awam ketika kecemasan

• orang ramai tidak memperoleh maklumat yang sepatutnya

• orang ramai tidak dapat menggunakan kemudahan tersebut pada jangka waktu yang lama

• orang ramai dapat tiba ke tempat yang ingin dituju tepat pada waktunya

Pilih perbuatan vandalisme yang berlaku di sekolah
i. mematahkan kaki kerusi di dalam kelas
ii. merosakkan mangkuk tandas
iii. merokok di dalam tandas
iv. memeras ugut rakan

• i dan ii

• iii dan iv

• i, ii dan iii

• Semua di atas

Cara untuk meningkatkan kesedaran terhadap penggunaan kemudahan awam
i. mengadakan kempen kesedaran
ii. menerapkan kepentingan kemudahan awam dalam kurikulum pendidikan
iii. penguatkuasaan undang-undang
iv. menerapkan nilai kerajinan dalam diri setiap individu

• i dan ii

• ii dan iii

• iii dan iv

• Semua di atas