การพัฒนาทักษะการอ่านสำหรับครู (ป.บัณฑิต)

ข้อใดคือความหมายของการอ่าน

• การอ่านออกเสียงในใจ

• การใช้สายตากวาดไปตามตัวอักษร

• การอ่านภาพและสัญลักษณ์ต่าง ๆ

• การรับรู้และเข้าใจความหมายของถ้อยคำ

ข้อใดเป็นเหตุผลสำคัญในการพัฒนาการอ่าน

• ทำให้เป็นคนเก่ง

• ทำให้ชีวิตมีความสุข

• ทำให้สามารถทำงานได้สำเร็จ

• ทำให้เข้าถึงแหล่งข้อมูลที่ยากและที่จำเป็น

เหตุผลในข้อใดจึงกล่าวว่า  “การอ่านช่วยตัดสินปัญหาในชีวิตประจำวันได้”

• เพราะการอ่านเป็นพฤติกรรมในการดำรงชีวิต

• เพราะการอ่านเป็นทักษะหนึ่งของการใช้ภาษา

• เพราะการอ่านทำให้เรามีประสบการณ์มากขึ้น

• เพราะการอ่านทำให้เรามีความรู้  ความสามารถ

ข้อใดเป็นผู้อ่านที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด

• นนท์อ่านแล้วรู้ว่าเรื่องมีที่มาจากไหน

• นัทอ่านแล้วรู้ว่าตัวละครเอกเป็นใคร

• น้องอ่านแล้วรู้ว่าสาระสำคัญของเรื่องคืออะไร

• นิ่มอ่านแล้วรู้ว่าตอนจบของเรื่องจะเป็นอย่างไร

ข้อใดเป็นการเลือกอ่านหนังสือที่ดี

• อ่านหนังสือเฉพาะที่ตนเองชื่นชอบ

• อ่านหนังสือทุกประเภทที่มีประโยชน์

• อ่านหนังสือที่มุ่งความบันเทิงให้มาก

• อ่านหนังสือการ์ตูนเพื่อมุ่งผ่อนคลาย

ข้อใดเป็นปัญหาของการอ่านสำหรับครู

• อ่านแยกรายละเอียด และประเมินคุณค่าจากสิ่งที่อ่านได้น้อย

• อ่านหนังสืออย่างมีสมาธิและใช้เวลาในการอ่านอย่างเต็มที่

• อ่านติดตามความเคลื่อนไหวในแวดวงวิชาการอย่างสม่ำเสมอ

• อ่านคล่อง  อ่านเป็น และอ่านจับใจความได้เป็นอย่างดี

คำประพันธ์ในข้อใดมุ่งเสนอข้อเท็จจริง

• อันชาติใดไร้ศานติสุขสงบ            ต้องมัวรบราญรอนหาผ่อนไม่

• แม้ผู้ใดไม่นิยมชมสิ่งงาม             เมื่อถึงยามเศร้าอุราน่าสงสาร

• ใครดูถูกผู้ชำนาญในการช่าง         ความคิดขวางเฉไฉไม่เข้าเรื่อง

• ควรไทยเราช่วยบำรุงวิชาช่าง       เครื่องสำอางแบบไทยสโมสร

ข้อใดเป็นเนื้อหาที่มุ่งเสนอข้อคิดเห็น

• อันตรายจากการขับขี่รถจักรยานยนต์มีมากมาย

• การรณรงค์สวมหมวกนิรภัยป้องกันอุบัติเหตุ

• พวกเราไม่เห็นด้วยกับการนำเข้าหมวกนิรภัย

• กรมตำรวจแจ้งว่าสวมหมวกนิรภัยทำให้มีผู้เสียชีวิตลดลง

ข้อใดเป็นจุดประสงค์ของผู้เขียนข้อความ

โลกมีลักษณะคล้าย                   หนังสือ

อยู่กับบ้านเปรียบถือ                 นิ่งไว้

 เริ่มท่องเที่ยวนั่นคือ                   เริ่มอ่าน

เที่ยวหนึ่งหน้าหนึ่งให้                เรื่องรู้ต่างกัน

• เปรียบเทียบโลกกับหนังสือ

• ส่งเสริมให้รักการอ่านหนังสือ

• สนับสนุนให้เดินทางท่องเที่ยว

• ให้ข้อมูลเกี่ยวกับการท่องเที่ยว

บางคนมีความกลัวจะสอบบรรจุไม่ติดหรือไม่ได้  จึงหมดกำลังใจที่จะสอบคราวนี้” 

      ข้อความนี้ตรงกับสำนวนข้อใด

• เกลียดตัวกินไข่

• กระต่ายตื่นตูม

• ตีตนไปก่อนไข้

• ผีซ้ำด้ามพลอย