3a. exam Ecosistemas: interacciones, energía y dinámica.

En la práctica de laboratorio "Tipos celulares", en la muestra del pulque se realizó una tinción con azul de metileno y lavado a goteo lento para...

• Hacer visible a las bacterias.

• Observar las células y su núcleo.

• Observar el movimiento del Paramecio

• Todas las anteriores

Para la práctica de laboratorio, en la clase anterior se realizó un anteproyecto que tiene la siguiente finalidad...

• Conocer el fundamento de cómo se hace el método científico.

• Determinar los resultados que se van a realizar en la práctica.

• Medir el tiempo que se lleva cada uno de los pasos a realizar.

• Obtener el conocimiento de lo que se va hacer durante la práctica.

El siguiente enunciado: ¿Cómo es la estructura externa de algunos tipos de células eucariontes?, hace referencia a...

• El objetivo de la práctica.

• La hipótesis de la práctica.

• El marco teórico de la práctica.

• El planteamiento de la práctica.

Este enunciado no es una variable independiente de la práctica de laboratorio "Tipos celulares"...

• Agregar una gota de agua a la muestra.

• Hacer cortes finos.

• No quemar el pulque.

• Tipos de células.

En las pirámides ecológicas existe una regla llamada el diezmo ecológico; por lo tanto si los productores primarios generan 20 000 kcal por m², ¿qué cantidad de energía será transferida y a que nivel?

• 20 000 kcal al consumidor secundario.

• 20 000 kcal al consumidor primario.

• 2 000 kcal al consumidor primario.

• 2 000 kcal al consumidor terciario.

En las pirámides ecológicas se observa lo siguiente:

• Todos los niveles tienen la misma cantidad de individuos.

• Disminuye la cantidad de individuos de la parte superior a la base.

• Aumenta la cantidad de individuos de la parte superior a la base.

• La cantidad de individuos varia según al estacionalidad del año.

En una cadena o red alimenticia para que se pueda llevar el inicio y reciclado de nutrientes de la distribución de la energía, siempre deben estar presentes estos eslabones...

• Productores y desintegradores.

• Productores y consumidores.

• Desintegradores y consumidores.

• Todos los anteriores.

La cantidad de materia orgánica que se incorpora en el individuo, población o nivel trófico por unidad de área o volumen en un intervalo de tiempo, se le denomina...

• Distribución.

• Productividad.

• Transferencia.

• Ganancia.

Son las condiciones naturales para que los organismos se adapten durante la sucesión ecológica en un determinado lugar...

• Condiciones de alimenticias.

• Condiciones climáticas y del suelo.

• Condiciones humanas.

• Condiciones humanas y alimenticias.

Es un ejemplo de los seres vivos dónde se puede observar sucesión ecológica...

• Pinos, cedros y encinos a cactáceas, agaves y pasto.

• Venados, conejos y víboras a cocodrilos, ranas y libélulas.

• Maíz, frijol y manzana a zooplancton, plancton y krill.

• Ninguna de las anteriores.