Giới hạn sinh thái là giới hạn:

Chịu đựng của cơ thể đối với mọi nhân tố sinh thái.

Tác động của các nhân tố hữu sinh đến sinh vật.

Tác động của các nhân tố vô sinh đến sinh vật.

Chịu đựng của cơ thể đối với mọi nhân tố nhất định.

Giới hạn sinh thái là:

Khoảng xác định của nhân tố sinh thái, ở đó loài có thể sống tồn tại và phát triển ổn định theo thời gian.

Khoảng xác định ở đó loài sống thuận lợi nhất, hoặc sống bình thường nhưng năng lượng bị hao tổn tối thiểu.

Khoảng chống chịu ở đó đời sống của loài ít bất lợi.

Khoảng cực thuận, ở đó loài sống thuận lợi nhất.

Khoảng thuận lợi là khoảng các nhân tố sinh thái:

Ở mức phù hợp nhất để sinh vật thực hiện chức năng sống tốt nhất.

Ở đó sinh vật sinh sản tốt nhất.

Giúp sinh vật chống chịu tốt nhất với môi trường

Ở đó sinh vật sinh trưởng, phát triển tốt nhất.

Ví dụ nào dưới đây là phản ánh quy luật tác động tổng hợp:

Trong đất có đủ muối khoáng nhưng cây không sử dụng được khi độ ẩm không thích hợp

Loài thông đuôi ngựa không thể s

Ví dụ nào dưới đây là phản ánh quy luật tác động tổng hợp:

Trong đất có đủ muối khoáng nhưng cây không sử dụng được khi độ ẩm không thích hợp

Loài thông đuôi ngựa không thể sống được ở nơi có nồng độ NaCl trên 4‰, đó là loài chịu muối thấp hay loài hẹp muối

Loài tôm he (Penaeus merguiensis) ở giai đoạn thành thục sinh sản chúng sống ở biển khơi và sinh sản ở đó, giai đoạn đẻ trứng và trứng nở ở nơi có nồng độ muối cao (32 – 36‰), độ pH = 8, ấu trùng cũng sống ở biển, nhưng sang giai đoạn sau ấu trùng (post-larvae) thì chúng chỉ sống ở những nơi có nồng độ muối thấp 10 – 25‰ (nước lợ) cho đến khi đạt kích thước trưởng thành mới di chuyển đến nơi có nồng độ muối cao

Ở dưới tán rừng che kín, trong điều kiện nhiệt độ tối ưu, đất rừng giàu dinh dưỡng khoáng là điều kiện rất thuận lợi cho sự phát triển của các thực vật thân cỏ nhưng cỏ không mọc được chỉ vì không đủ ánh sáng; vậy ánh sáng là nhân tố giới hạn.

Ví dụ nào dưới đây là phản ánh quy luật giới hạn sinh thái:

Loài thông đuôi ngựa không thể sống được ở nơi có nồng độ NaCl trên 4‰, đó là loài chịu muối thấp hay loài hẹp muối

Trong đất có đủ muối khoáng nhưng cây không sử dụng được khi độ ẩm không thích hợp

Loài tôm he (Penaeus merguiensis) ở giai đoạn thành thục sinh sản chúng sống ở biển khơi và sinh sản ở đó, giai đoạn đẻ trứng và trứng nở ở nơi có nồng độ muối cao (32 – 36‰), độ pH = 8, ấu trùng cũng sống ở biển, nhưng sang giai đoạn sau ấu trùng (post-larvae) thì chúng chỉ sống ở những nơi có nồng độ muối thấp 10 – 25‰ (nước lợ) cho đến khi đạt kích thước trưởng thành mới di chuyển đến nơi có nồng độ muối cao

Ví dụ nào dưới đây là phản ánh quy luật tác động tác động không đồng đều của các nhân tố sinh thái lên chức phận sống của cơ thể:

Trong đất có đủ muối khoáng nhưng cây không sử dụng được khi độ ẩm không thích hợp

Loài thông đuôi ngựa không thể sống được ở nơi có nồng độ NaCl trên 4‰, đó là loài chịu muối thấp hay loài hẹp muối

Loài tôm he (Penaeus merguiensis) ở giai đoạn thành thục sinh sản chúng sống ở biển khơi và sinh sản ở đó, giai đoạn đẻ trứng và trứng nở ở nơi có nồng độ muối cao (32 – 36‰), độ pH = 8, ấu trùng cũng sống ở biển, nhưng sang giai đoạn sau ấu trùng (post-larvae) thì chúng chỉ sống ở những nơi có nồng độ muối thấp 10 – 25‰ (nước lợ) cho đến khi đạt kích thước trưởng thành mới di chuyển đến nơi có nồng độ muối cao

Ở dưới tán rừng che kín, trong điều kiện nhiệt độ tối ưu, đất rừng giàu dinh dưỡng khoáng là điều kiện rất thuận lợi cho sự phát triển của các thực vật thân cỏ nhưng cỏ không mọc được chỉ vì không đủ ánh sáng; vậy ánh sáng là nhân tố giới hạn.

Khi tính độ thường gặp bằng công thức C = p/P*100% trong đó p: số lần lẫy mẫu có loài được xét; P tổng số lần lấy mẫu:

Loài thường gặp: C>=50%; Loài ngẫu nhiên: 25%

Loài thường gặp: C>=50%; Loài ít gặp 25%

Loài ngẫu nhiên: C>=50%; Loài ít gặp: 25%

Loài ít gặp: C>=50%; Loài thường gặp: 25%

Khi tính độ thường gặp bằng công thức C = p/P*100% trong đó p: số lần lẫy mẫu có loài được xét; P tổng số lần lấy mẫu:

Loài thường gặp: C>=50%; Loài ít gặp 25%

Loài thường gặp: C>=60%; Loài ngẫu nhiên: 25%

Loài ít gặp: C>=50%; Loài thường gặp: 25%

Loài ngẫu nhiên: C>=50%; Loài ít gặp: 25%

Khi tính độ thường gặp bằng công thức C = p/P*100% trong đó p: số lần lẫy mẫu có:

Loài thường gặp: C>=40%; Loài ngẫu nhiên: 25%

Loài ít gặp: C>=50%; Loài thường gặp: loài được xét; P tổng số lần lấy mẫu: 25%

Loài ngẫu nhiên: C>=60%; Loài ít gặp: 25%

Loài thường gặp: C>=50%; Loài ít gặp 25%

Diễn thế sinh thái có thể hiểu là:

Quá trình thay thế quần xã này bằng quần xã khác

Sự biến đổi cấu trúc quần thể

Tăng số lượng quần thể

Sự khác biệt giữa diễn thế nguyên sinh và diễn thế thứ sinh là:

Diễn thế nguyên sinh khởi đầu từ một quần xã tiên phong

Diễn thế nguyên sinh kết thúc bằng một quần xã đỉnh cực

Diễn thế nguyên sinh chủ yếu là do các yếu tố khách quan như sự thay đổi của môi trường.

Nguyên nhân của diễn thế:

Do tác động của các yếu tố môi trường

Do sự cạnh tranh giữa các loài

Do sự di cư của các loài

Nguyên nhân của diễn thế:

Do tác động của ngoại cảnh lên quần xã

Do tác động của quần xã lên ngoại cảnh của nó

Do quá trình biến đổi khí hậu, thổ nhưỡng và địa chất

Diễn thế khởi đầu từ một môi trường có thể coi là một “chỗ trống” và từ MT đó xuất hiện những nhóm sinh vật đầu tiên gọi là:

Không là loại diễn thế nào

Diễn thế xuất hiện ở một môi trường đã có một quần xã nhất định gọi là:

Không là loại diễn thế nào

Diễn thế nào không dẫn tới một quần xã đỉnh cực:

Không là loại diễn thế nào

Ý nghĩa của việc nghiên cứu diễn thế sinh thái là:

Kịp thời đề xuất các biện pháp khắc phục những biến đổi bất lợi của môi trường, sinh vật và con người

Chủ động xây dựng kế hoạch trong việc bảo vệ và khai thác hợp lý các nguồn tài nguyên thiên nhiên, kịp thời đề xuất các biện pháp khắc phục những biến đổi bất lợi của môi trường, sinh vật và con người

Hiểu biết được các quy luật phát triển của quần xã sinh vật, dự đoán được các quần xã tồn

Diễn thế nguyên sinh có các đặc điểm nào sau đây, ngoại trừ:

Quá trình diễn thế gắn liền với sự phá hại môi trường.

Bắt đầu từ một môi trường chưa có sinh vật.

Được biến đổi tuần tự qua các quần xã trung gian.

Kết quả cuối cùng sẽ tạo ra quần xã đỉnh cực.

Những quá trình nào sau đây sẽ không dẫn tới diễn thế sinh thái?

Khai thác các cây gỗ, săn bắt các động vật ở rừng.

Lũ lụt kéo dài làm cho hầu hết các quần thể bị tiêu diệt.

Trồng cây rừng lên đồi trọc, thả cá vào ao, hồ, đầm lầy.

Trong chu trình cacbon, CO2 trong tự nhiên từ môi trường bên ngoài vào cơ thể sinh vật nhờ quá trình nào?

Phân giải chất hữu cơ

CO2 từ quần xã sinh vật được trả lại môi trường thông qua quá trình nào?

Hô hấp và Phân giải xác động vật, thực vật

sinh vật nhờ quá trình nào?

Hô hấp và Phân giải xác động vật, thực vật

Phân giải chất hữu cơ

Chu trình cacbon trong sinh quyển:

Là quá trình tái sinh một phần vật chất của hệ sinh thái

Liên quan tới các yếu tố vô sinh của hệ sinh thái

Gắn liền với toàn bộ vật chất trong hệ sinh thái

Là quá trình tái sinh một phần năng lượng của hệ sinh thái

Trong chu trình sinh địa hóa, nhóm sinh vật nào trong các nhóm sinh vật sau đây có khả năng biến đổi nito ở dạng NO3- thành nito ở dạng N2?

Vi khuẩn cố định nito trong đất

Chu trình cacbon trong sinh quyển:

Là quá trình tái sinh một phần vật chất của hệ sinh thái

Liên quan tới các yếu tố vô sinh của hệ sinh thái

Gắn liền với toàn bộ vật chất trong hệ sinh thái

Là quá trình tái sinh một phần năng lượng của hệ sinh thái

Quá trình nào sau đây không trả lại CO2 vào môi trường?

Hô hấp của động vật và thực vật

Sử dụng nhiên liệu hóa thạch

Sản xuất công nghiệp, giao thông vận tải

Câu hỏ

University

•

106 Qs

Similar activities

Unit 5 ACC TEKS Check Review

8th Grade - University

•

109 Qs

Automobily - příprava k ZZ

12th Grade - University

•

102 Qs

Principles of Medical Laboratory Science

University - Professional Development

•

110 Qs

Heart Review

9th Grade - University

•

106 Qs

Exam 4 (OB): Preterm/Newborns at Risk

University

•

110 Qs

BIOL-112-Principles of Biology II- Chapters 8, 9, & 10: TYU

6th Grade - Professional Development

•

106 Qs

IPA_Gaya dan Benda

5th Grade - University

•

101 Qs

Space

KG - University

•

104 Qs

Câu hỏ

Quiz

•

Science

•

University

•

Practice Problem

•

Hard

ĐẶNG KHÔI NGUYÊN

Used 2+ times

FREE Resource

106 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quy luật giới hạn sinh thái (Shelford, 1913):

Sinh vật chịu tác động tổng hợp của nhiều yếu tố sinh thái

Tồn tại các giới hạn thấp nhất và cao nhất của yếu tố sinh thái để sinh vật có thể tồn tại và phát triển; và giữa 2 giới hạn có khoảng tối ưu