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RECUP 3º ESO UNIDAD 1

Authored by Ignacio Uso

Arts

8th Grade

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RECUP 3º ESO UNIDAD 1
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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

3 mins • 2 pts

Señala aquellas 2 afirmaciones correctas. Lee bien.


La longitud de los sonidos se denominan figuras.

Según la figura tiene cuatro, tres

, dos, una, media, un cuarto pulsaciones.

En la música profesional los compases solo pueden ser de 2/4 3/4 y 4/4

El ritmo acompaña a la línea melódica y armónica, esa es su función.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

3 mins • 2 pts

Marca las 2 afirmaciones correctas.

La melodía es una línea de sonidos a distintas alturas

La melodía no se desarrolla en el tiempo sino, unida al ritmo.

Los intervalos son las distancias entre los distintos sonidos de una melodías.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

3 mins • 2 pts

Indica las 2 respuestas correctas en estas afirmaciones.

Las alteraciones son signos que modifican la entonación de las notas.

El sostenido (#) baja medio tono la entonación de la nota.

El bemol (b) sube medio tono la entonación de la nota.

El bequadro (♮) su función es anular el efecto del sostenido (#) y del bemol (b)

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

3 mins • 2 pts

Señala las 3 afirmaciones correctas.

La armonía, su función es la de acompañar a las notas de la melodía.

Los acordes son un conjunto de notas que suenan simultáneamente y sirven para el acompañamiento de la melodía.

La armonía son sonidos que suenan sucesivamente (uno tras otro), mientras que la melodía no.


El contrapunto es el acompañamiento de la melodía con otras melodías.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 2 pts

Intensidad: Los matices sonoros. Marca la afirmación correcta.

Fuerte, flojo, crescendo o diminuendo.

Todos los matices sonoros crean sensaciones

iguales.

La música que componen los compositores no es siempre fuerte ni siempre floja. Todo

depende de la emoción que el compositor nos quiera provocar.

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