SOCIALES - CONJUNCIONES COORDINANTES

¿Cuál es la característica principal de las conjunciones según el criterio semántico?

• A. Son palabras que permiten la incorporación de nuevos términos al idioma.

• B. Carecen de significado propio y adquieren sentido al unir otros elementos.

• C. Tienen género y número, lo que les permite flexionarse según el contexto.

• D. Relacionan elementos con valores sintácticos diferentes, como subordinantes.

• E. Son nexos que únicamente indican oposición en una oración.

Answer explanation

Según el criterio semántico, las conjunciones no tienen significado propio, pero adquieren uno al relacionar palabras u oraciones. Esto permite expresar ideas como unión (y), opción (o), o consecuencia (así que). Las demás opciones no corresponden al criterio semántico.

¿Qué característica distingue a las conjunciones según el criterio morfológico?

• A. Tienen un significado léxico propio que las define.

• B. Permiten flexiones de género y número en ciertos contextos.

• C. Son palabras invariables que no admiten modificaciones.

• D. Relacionan palabras u oraciones de valores sintácticos similares.

• E. Pueden expresar opciones y consecuencias al variar su forma.

Answer explanation

El criterio morfológico destaca que las conjunciones son invariables, es decir, no se flexionan ni cambian según género o número. Palabras como y, o, sin embargo, mantienen su forma independientemente del contexto.

¿Qué establece el criterio sintáctico sobre las conjunciones?

• A. Son palabras con significado léxico propio.

• B. Se flexionan dependiendo de los elementos que conecten.

• C. Forman parte de un inventario abierto de palabras en constante cambio.

• D. Expresan unión y oposición sin relacionar proposiciones.

• E. Relacionan elementos con valores sintácticos iguales o diferentes.

Answer explanation

Según el criterio sintáctico, las conjunciones actúan como nexos que pueden unir palabras, frases o proposiciones. Estas relaciones pueden ser de coordinación (igual valor sintáctico) o subordinación (diferente valor sintáctico).

Ejemplo: Si cantas, ven a verme (subordinación).

Marque la afirmación falsa sobre las conjunciones.

• A. Las conjunciones son palabras invariables.

• B. Las conjunciones pueden ser coordinantes o subordinantes.

• C. El inventario de conjunciones es abierto, es decir, se pueden crear nuevas.

• D. Las conjunciones no tienen acento.

• E. Las conjunciones sirven para unir elementos de una oración.

Answer explanation

El inventario de conjunciones es cerrado, lo que significa que no se pueden crear nuevas conjunciones de manera arbitraria. Esta es una característica del criterio lexicológico de las conjunciones. Las demás afirmaciones son correctas y reflejan las características de las conjunciones desde diferentes puntos de vista.

¿Qué caracteriza a las conjunciones simples según su construcción?

• A. Son expresiones formadas por dos o más palabras que funcionan como una sola conjunción.

• B. Son palabras invariables que no admiten modificaciones de género ni número.

• C. Relacionan exclusivamente elementos subordinados dentro de una oración.

• D. Son conjunciones formadas por una sola palabra que actúan como nexo en una oración.

• E. Son palabras que permiten flexiones dependiendo del contexto sintáctico.

Answer explanation

Las conjunciones simples son palabras como pero, y, o, ni que por sí mismas establecen una relación entre elementos en una oración. A diferencia de las locuciones conjuntivas, no están compuestas por varias palabras.

¿Qué tipo de conjunción según su construcción se encuentra en la siguiente oración: "Llegué temprano al aeropuerto con la esperanza de abordar el vuelo sin contratiempos, pero el clima inesperadamente adverso causó demoras afectando a todos los pasajeros"?

• A. Locución conjuntiva

• B. Conjunción simple copulativa

• C. Conjunción simple adversativa

• D. Conjunción simple disyuntiva

• E. Conjunción subordinante

Answer explanation

La conjunción "pero" es una conjunción simple, ya que está formada por una sola palabra y expresa una oposición entre las dos partes de la oración.

Identifique la alternativa que contiene una oración con una conjunción coordinante.

• A. Salí a caminar porque necesitaba despejar la mente.

• B. Laura y Pedro decoraron el salón para la fiesta.

• C. Aunque estaba cansado, terminó el proyecto a tiempo.

• D. Llegó temprano para estudiar antes del examen.

• E. Si vienes, podremos discutir los detalles del viaje.

Answer explanation

La conjunción "y" en la alternativa B es una conjunción coordinante, ya que une dos elementos del mismo valor sintáctico: "Laura" y "Pedro". Ambas palabras son sustantivos que tienen igual función dentro de la oración. Las otras alternativas contienen conjunciones subordinantes o elementos que no son conjunciones coordinantes.

Marque la alternativa que contiene una conjunción coordinante adversativa.

• A. Salimos temprano porque no queríamos llegar tarde.

• B. Estudia y trabaja al mismo tiempo.

• C. Si corres rápido, llegarás antes.

• D. Es un colegio privado, es decir, hay que pagar para asistir.

• E. Me gusta el café, pero prefiero el té.

Answer explanation

La conjunción "pero" en la alternativa E es una conjunción coordinante adversativa. Este tipo de conjunción introduce una idea que contrasta o se opone a la anterior ("Me gusta el café" contrasta con "prefiero el té"). Las demás alternativas incluyen conjunciones de otro tipo (copulativas, subordinantes o explicativas) que no cumplen la función adversativa.

Seleccione la alternativa que contiene una conjunción coordinante explicativa.

• A. No solo estudia, sino que también trabaja.

• B. Compra manzanas y naranjas para la ensalada.

• C. Saldré tarde, pero intentaré llegar a tiempo.

• D. Esos niños están malnutridos, o sea, no están bien alimentados.

• E. Viajaré a la playa si mejora el clima.

Answer explanation

La conjunción "o sea" en la alternativa D es una conjunción coordinante explicativa, ya que introduce una razón o explicación para la primera proposición ("no están bien alimentados" explica la acción de "Esos niños están malnutridos"). Las demás alternativas contienen otros tipos de conjunciones, como copulativas, adversativas o subordinantes, que no tienen una función explicativa.

Marque la alternativa que contiene una conjunción coordinante disyuntiva.

• A. Compré manzanas y peras para el postre.

• B. Saldré temprano, pero volveré antes de la cena.

• C. ¿Quieres té o prefieres café?

• D. Trabaja duro, pues necesita dinero.

• E. Canta, por lo tanto, le gusta la música.

Answer explanation

La conjunción "o" en la alternativa C es una conjunción coordinante disyuntiva, ya que plantea una opción entre dos elementos ("té" o "café"). Las demás alternativas incluyen otros tipos de conjunciones, como copulativas ("y"), adversativas ("pero"), explicativas ("pues") o ilativas ("por lo tanto"), que no tienen una función disyuntiva.