әп 13-14 сабақ

Мақсатты ұйымдастырғаннан кейін алдағы іс-әрекеттерді саралау барысы:

• тәрбиелеу
• оқыту
• оқу
• жазалау

Педагогикалық мәдениет ұғымы алғаш рет қай жылы пайда болды?

• a) 1930
• b) 1940
• c) 1950
• d) 1960

Педагогикалық мәдениеттің негізгі құраушы бөлігі қайсысы?

• a) Маманның жеке тәжірибесі
• b) Клиенттің әлеуметтік жағдайы
• c) Қаржылық қолдау
• d) Ұйымның басшылығы

Педагогикалық мәдениеттің сыртқы бөліктеріне не жатады?

• a) Білім мен білік
• b) Тұлғалық ұстанымдар
• c) Әлеуметтік жұмысқа қарым-қатынас
• d) Эмоционалды тұрақтылық

Әлеуметтік педагогикалық мәдениет дегеніміз не?

• a) Медициналық білім жүйесі
• b) Әлеуметтік және педагогикалық тәжірибенің қосындысы
• c) Клиентпен қарым-қатынас формасы
• d) Жеке кәсіби даму деңгейі

Педагогикалық мәдениет алғаш кімнің еңбектерінде қолданыла бастады?

• a) В.А. Сухомлинский
• b) Дж. Брунер
• c) Л.Е. Раскин
• d) А. Маслоу

Педагогикалық мәдениетті арттырудың ең басты тәсілі қандай?

• a) Практикалық тәжірибені дамыту
• b) Эмпатия деңгейін төмендету
• c) Коммуникативті қасиеттерді шектеу
• d) Клиенттің қажеттілігін елемеу

Әлеуметтік педагогикалық мәдениеттің негізі не?

• a) Кәсіби этика ережелері
• b) Жеке әлеуметтік-педагогикалық тәжірибе
• c) Техникалық құралдарды қолдану
• d) Клиенттің қателіктерін іздеу

Коммуникативті қасиеттердің басты мәні қандай?

• a) Қарым-қатынас құру шеберлігі
• b) Теориялық білімді арттыру
• c) Эмоцияны басқару
• d) Кәсіби дағдыны дамыту

Перцептивті қасиеттерді алғаш қай ғалым енгізді?

• a) Дж. Брунер
• b) Л.Е. Раскин
• c) В.А. Сухомлинский
• d) З. Фрейд