Ensayo 02 ECEP Educación Parvularia

Una educadora de NT2 diseña experiencias que integran el ámbito de desarrollo personal-social con lenguaje verbal. ¿Qué característica curricular está aplicando principalmente?

• Rigidez en la planificación.

• Relación indisoluble entre los contextos y los aprendizajes.

• Exclusión de actividades lúdicas.

• Evaluación centrada solo en habilidades cognitivas.

Answer explanation

La educadora aplica la característica de relación indisoluble entre los contextos y los aprendizajes al integrar el desarrollo personal-social con el lenguaje verbal, promoviendo un aprendizaje significativo y contextualizado.

¿Qué elemento clave destaca en la propuesta curricular vigente?

• Flexibilidad para responder a diversos contextos.

• Exclusividad para contextos urbanos.

• Enfoque limitado a habilidades numéricas.

• Restricción de actividades artísticas.

Answer explanation

La propuesta curricular vigente se caracteriza por su flexibilidad, permitiendo adaptarse a diferentes contextos educativos, lo que la hace inclusiva y relevante para diversas realidades, a diferencia de las otras opciones que son restrictivas.

Lea la siguiente situación: Una educadora organiza un circuito motor en el patio para trabajar transversalmente objetivos de aprendizaje de diferentes núcleos. ¿Qué principio curricular fundamenta esta estrategia?

• Fragmentación de objetivos.

• Tridimensionalidad de los OA.

• Exclusión de actividades grupales.

• Rigidez en la planificación.

Answer explanation

La tridimensionalidad de los OA se refiere a la integración de diferentes áreas de aprendizaje, lo que justifica la organización de un circuito motor que abarca múltiples objetivos de manera holística y colaborativa.

Una educadora utiliza cuentos en grupos pequeños para fomentar la interacción y la reflexión. ¿Qué principio pedagógico está promoviendo principalmente?

• Singularidad.

• Bienestar.

• Relación.

• Potenciación.

Answer explanation

La educadora fomenta la interacción y reflexión entre los estudiantes, lo que se alinea con el principio de relación. Este principio enfatiza la importancia de las conexiones interpersonales en el proceso de aprendizaje.

¿Cuál de las siguientes estrategias refleja la transversalidad en el proceso de enseñanza?

• Diseñar actividades centradas en un solo ámbito de desarrollo.

• Integrar objetivos de aprendizaje de diferentes núcleos en una misma experiencia.

• Planificar actividades estandarizadas para todos los niños.

• Utilizar un enfoque rígido en la evaluación.

Answer explanation

La transversalidad en la enseñanza implica integrar diferentes áreas de aprendizaje. Al integrar objetivos de aprendizaje de distintos núcleos en una misma experiencia, se fomenta un aprendizaje más holístico y significativo.

Lea la siguiente situación: Una educadora utiliza juegos libres en la organización del ambiente para fomentar la exploración autónoma de los niños. ¿Qué principio pedagógico subyace en esta práctica?

• Singularidad.

• Tridimensionalidad.

• Juego como eje central.

• Exclusión del enfoque inclusivo.

Answer explanation

El principio pedagógico que subyace en la práctica de la educadora es 'Juego como eje central', ya que los juegos libres fomentan la exploración autónoma, permitiendo a los niños aprender a través del juego, que es fundamental en su desarrollo.

¿Qué diferencia esencial existe entre el juego libre y la actividad lúdica dirigida?

• La duración de la actividad.

• La autonomía del niño en el juego libre.

• El tipo de materiales utilizados.

• La evaluación del aprendizaje.

Answer explanation

La diferencia esencial radica en la autonomía del niño. En el juego libre, el niño decide cómo jugar, mientras que en la actividad lúdica dirigida, hay una estructura y guía por parte de un adulto.

Una educadora utiliza un juego reglado para enseñar turnos y normas. ¿Qué tipo de aprendizaje se fomenta principalmente con esta estrategia?

• Desarrollo cognitivo.

• Conciencia pragmática.

• Socialización y colaboración.

• Expresión emocional.

Answer explanation

El juego reglado fomenta la socialización y colaboración al enseñar a los niños a esperar su turno y seguir normas, habilidades clave para interactuar y trabajar en grupo.

¿Qué práctica pedagógica ejemplifica el enfoque de derechos en la primera infancia?

• Limitar las actividades a niños con altas capacidades.

• Adaptar actividades para incluir a niños con diversas necesidades.

• Priorizar la enseñanza de habilidades académicas por sobre las sociales.

• Utilizar evaluaciones estandarizadas exclusivamente.

Answer explanation

El enfoque de derechos en la primera infancia promueve la inclusión y la adaptación de actividades para atender las diversas necesidades de todos los niños, garantizando su participación y desarrollo integral.

Lea la siguiente situación: Una educadora adapta materiales gráficos para un niño con discapacidad visual. ¿Qué enfoque pedagógico fundamenta esta acción?

• Inclusión.

• Fragmentación curricular.

• Exclusión.

• Evaluación estandarizada.

Answer explanation

La adaptación de materiales gráficos para un niño con discapacidad visual refleja el enfoque de inclusión, que busca integrar a todos los estudiantes en el proceso educativo, garantizando que cada uno tenga acceso a los recursos necesarios.