DaZ / DaF

Was ist richtig? DaZ:

• Deutschlernen außerhalb Österreichs

• Schwierigkeiten: Dialekte

• Deutschlernen nur in Kursen

• Schwierigkeiten: wenig Kontakt mit der Zielsprache

Morphologie ist ...

• Die Lehre von Wortformen

• Analyse lautlicher Elemente einer Sprache

• die Lehre vom Satzbau

• die Schallerzeugung

Wie viele Wechselpräpositionen gibt es?

• 6

• 7

• 8

• 9

Was ist ein Beispiel für ein Homophon?

• Zahlen - mahlen

• Hund/ -e

• hält - Held

• Tischdecke

Eine WhatsApp-Nachricht an eine Freundin ist

• graphisch und konzeptionell mündlich.

• phonisch und konzeptionell mündlich.

• graphisch und konzeptionell schriftlich.

• phonisch und konzeptionell schriftlich.

Zum "Sprachsensiblen Fachunterricht" gehören

• Zuständigkeit, Zielklarheit und Know-how.

• ausschließlich konzeptionell schriftliche Sprachhandlungen.

• einfache Sprache, leichte Sprache und Reduktionsvarietäten.

• ausschließlich qualifizierte Deutschlehrer*innen.

Bei Scaffolds handelt es sich um

• Leichte Sprache (LS)

• einen Teil der Syntax.

• Unterstützungen (Satzanfänge, Chunks ...) zur Aufgabenbewältigung.

• Reduktionsvarietäten.

Was ist bzgl. Einfacher Sprache (ES) / Leichter Sprache (LS) richtig?

• Es ist leicht regelbasierent.

• Zielgruppe der ES sind ausschließlich Menschen mit DaF/DaZ-Background.

• LS ist inhaltlich und sprachlich nicht reduziert.

• LS hat einen normativen Charakter (Regelwerke).

Spracherwerb wird maßgeblich angetrieben von

• kommunikativen Zielen von Kleinkindern.

• der Universalgrammatik.

• der Wahrnehmung der Sprache im Mutterleib.

• Übergeneralisierungsprozessen.

Scaffolds führen zu einer ...

• kognitiven Überforderung.

• sprachlichen Normalisierung.

• kognitiven Unterforderung.

• sprachlich und kognitiv kalkulierten Herausforderung.