Giáo dục xuất hiện khi nào ?

• A. Ngay từ khi xuất hiện loài người

• B. Trong thời kì chiếm hữu nô lệ

• C. Sau khi xuất hiện loài người

• D. Trong thời kỳ phong kiến

Đây là chức năng gì của giáo dục: Giáo dục có tác dụng to lớn trong việc xây dựng hệ tư tưởng chi phối toàn xã hội, xây dựng lối sống phổ biến trong toàn xã hội, xây dựng một trình độ văn hoá cho xã hội ?

• A. Chức năng tư tưởng-văn hoá

• B. Chức năng kinh tế

• C. Chức năng chính trị-xã hội

• D. Chức năng phát triển

Quan niệm nào dưới đây đúng về con người?

• A. Con người là thực thể tự nhiên-xã hội

• B. Con người là một tồn tại thần bí

• C. Con người là do thượng đế sinh ra

• D. Con người là thực thể tự nhiên

Dưới góc độ nào, khái niệm nhân cách bao gồm tất cả các nét, các mặt, các phẩm chất có ý nghĩa xã hội trong một con người?

• A. TLH

• B. GDH

• C. Triết học

• D. Xã hội học

KL sư phạm sau được rút ra từ vai trò của yếu tố nào đối với sự hình thành và phát triển nhân cách: Phải kết hợp đúng đắn vai trò chủ đạo của giáo viên với việc phát huy vai trò chủ thể tích cực của học sinh trong công tác giáo dục?

• A. Môi trường

• B. Di truyền

• C. Giáo dục

• D. Hoạt động

Kết luận sư phạm sau được rút ra từ vai trò của yếu tố nào đối với sự hình thành và phát triển nhân cách: Nhà giáo dục phải tổ chức đúng đắn các loại hình và hoạt động giao lưu cho học sinh để họ chiếm lĩnh các kinh nghiệm lịch sử-xã hội?

• A. Môi trường

• B. Di truyền

• C. Giáo dục

• D. Hoạt động

Kết luận sư phạm sau được rút ra từ vai trò của yếu tố nào đối với sự hình thành và phát triển nhân cách: Trong công tác giáo dục phải hướng vào việc xây dựng cho học sinh những định hướng giá trị đúng đắn để có bản lĩnh vững vàng đối với tác động của cuộc sống?

• A. Môi trường

• B. Di truyền

• C. Giáo dục

• D. Hoạt động

Câu tục ngữ: " Có công mài sắt, có ngày nên kim" là muốn nói đến ảnh hưởng của yếu tố nào đối với sự hình thành và phát triển nhân cách ?

• A. Môi trường

• B. Di truyền

• C. Giáo dục

• D. Hoạt động cá nhân

Đây là mục tiêu của đào tạo trình độ nào: Giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách ?

• A. Giáo dục mầm non

• B. Giáo dục tiểu học

• C. Giáo dục THCS

• D. Giáo dục THPT

Sự cụ thể hoá mục đích giáo dục vào từng cấp học, bậc học, từng loại hình đào tạo được gọi là:

• A. Mục tiêu giáo dục

• B. Kết quả giáo dục

• C. Nhiệm vụ giáo dục

• D. Nội dung giáo dục