Cuestionario sobre Titularidad Mixta

¿Qué tipos de acción educativa española se desarrollan actualmente en Francia?

• ALCES, Secciones Españolas, centros de titularidad, Escuelas Europeas, Centros privados y el programa BACHIBAC.

• ALCES, Secciones Españolas, centros de titularidad, Centros privados y el programa BACHIBAC.

• ALCES, Secciones Españolas, centros de titularidad y el programa BACHIBAC.

• Secciones Españolas, centros de titularidad y el programa BACHIBAC.

El título español de Bachiller para los alumnos franceses que hayan cursado estudios en Secciones Españolas o en programas BACHIBAC:

• No tiene mención de modalidad.

• Se puede especificar modalidad letras y modalidad ciencias solamente.

• Se puede especificar modalidad Ciencias y Tecnología y modalidad Humanidades y Ciencias Sociales.

• Se puede especificar modalidad Ciencias y Tecnología, modalidad Humanidades y Ciencias Sociales, y modalidad Artes.

El título español de Bachiller para los alumnos que hayan cursado estudios en la Sección Española del Programa de Estudios Internacionales del condado de Miami-Dade:

• No tiene mención de modalidad.

• Se puede especificar modalidad letras y modalidad ciencias solamente.

• Se puede especificar modalidad Ciencias y Tecnología y modalidad Humanidades y Ciencias Sociales.

• Se puede especificar modalidad Ciencias y Tecnología, modalidad Humanidades y Ciencias Sociales, y modalidad Artes.

¿Quién es el responsable en última instancia de la consideración de establecimiento de una nueva Sección Española en un centro educativo extranjero?

• La U.A.E.E. tras informe de la Consejería de Educación.

• La Consejería de Educación tras informe positivo de la Inspección.

• El Consejero de Educación tras informe del equipo pedagógico.

• El Ministro de Educación tras informe de la Consejería de Educación.

¿Quién elaborará el currículo mismo de las Secciones Españolas de un país o un ámbito de acción?

• El equipo pedagógico de la Sección.

• Las Consejerías de Educación.

• La S.G.C.I.

• Las Asesorías Técnicas de cada Consejería de Educación.

¿A qué criterios responde la admisión y permanencia de alumnos en una Sección Española?

• Excelencia académica y apertura lingüística.

• Excelencia académica y conocimiento del español.

• Excelencia académica, conocimiento del español (criterio para ingreso en cursos avanzados) y consecución de los objetivos de la sección.

• Excelencia académica.

Los documentos de las Secciones Españolas son:

• Programación General Anual y Memoria Anual.

• Dossier Informativo, Documento de Organización Pedagógica y Memoria Anual.

• Dossier Informativo, Programación General Anual y Memoria Anual.

• Documento de Organización Pedagógica y Memoria Anual.

En relación con el Acuerdo Marco de 16 de mayo de 2005 entre los gobiernos de España y de Francia, ¿qué alumnos tienen derecho a obtener la doble titulación de Bachiller?

• Los alumnos incluidos en el programa BACHIBAC y los matriculados en Secciones Españolas.

• Los alumnos incluidos en el programa BACHIBAC en Francia o en España.

• Los alumnos incluidos en el programa BACHIBAC y aquellos que obtengan el título de B.F.I. ante tribunales con participación española.

• Los alumnos que obtengan el título de B.F.I. ante tribunales con participación española y hayan superado en el marco del Baccalauréat las materias específicas impartidas en la Sección.

¿Qué número de Secciones Españolas hay en Italia?

• 8.

• 9.

• 10.

• 11.

En una de estas ciudades no hay Sección Española en centros educativos de otros Estados:

• Nueva York.

• Estrasburgo.

• Leiden.

• Liverpool.