INTERVENSI AWAL KANAK-KANAK BERKEPELUAN KHAS

Ciri Masalah Pembelajaran

• Masalah Penglihatan

• Masalah Emosi

• Masalah Penglihatan

• Masalah Fizikal

Pendekatan Intervensi Awal

• Keluarga

• Pendidik atau pengasuh

• Kanak-kanak

• Komuniti

Jenis Pendekatan

• Keluarga

• Kanak-kanak

• Pendidik/Pengasuh

• Masyarakat

Bentuk Pembelajaran dan Pengajaran

• Tiada pendekatan dalam pengajaran dan pembelajaran

• Program awal membaca dan menulis

• Pendekatan Intervensi awal

• Bentuk PdP

Bagaimana mengenal pasti keperluan khas kanak-kanak?

• Melalui pemerhatian

• Melalui penilaian perkembangan

• Betanya kepada kanak-kanak

• Melalui maklumat daripada Ibu bapa

Tanggungjawab atau Peranan

• Kenalpasti kanak-kanak bermasalah pembelajaran dari terus ketinggalan

• Merancang kaedah pembelajaran

• Tidak memberi keyakinan terhadap kanak-kanak

• Tidak berusaha terhadap pembelajaran kanak-kanak

Apakah tanda awal keperluan intervensi?

• Perkembangan yang lambat

• kesukaran berkomunikasi

• tingkah laku luar biasa

• Perkembangan yang sangat laju

Kepentingan Intervensi Awal

(a)  

Keperluan Intervensi Awal

• Bantu proses pembelajaran dan pendidikan

• Semua orang mempunyai tanggungjawab

• Rancang kaedah pembelajaran

• Menilai tahap keupayaan perkembangan

Definisi Intervensi

(a)