UAS Psikologi Pendidikan

Fase kritis dalam tahap perkembangan manusia adalah..

• Usia pernikahan

• Usia Remaja

• Usia Memulai Sekolah

Diferensiasi pengajaran perlu dilakukan oleh seorang pendidik saat..

• Pembelajaran di kelas tidak lagi sesuai dengan prakiraan cuaca BMKG

• Peserta didik memiliki kemampuan yang jauh berbeda dari kemampuan rata-rata

• Peserta didik memerlukan remidi saat evaluasi penilaian semester

Peserta didik yang membutuhkan perhatian khusus diantaranya karena memiliki beberapa kriteria, kecuali..

• Mengalami trauma saat bermain sepeda

• Gangguan perilaku atau emosi

• Memiliki IQ 210

Terdapat banyak teori pembelajaran yang dikemukakan para ahli, diantaranya..

• Teori kognisi, Teori Behaviour, Teori Sosial

• Teori Sosial, Teori Behaviour, Teori Multiplex Intelegence

• Teori Behaviour, Teori Sosial, Teori Kognitif

BF Skinner memandang perubahan tingkah laku yang ditunjukkan seorang individu setelah belajar seperti hubungan..

• Sebab dan akibat

• Stimulus dan respon

• Apresiasi dan sanksi

Yang bukan merupakan peran guru dalam Student Centered Learning adalah..

• Penyedia Lingkungan Belajar

• Fasilitator

• Pendamping Ekstrakurikuler

Pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik untuk mengakomodasi kebutuhan, minat dan potensi adalah..

• Constructivism

• Student Centered Learning

• Behaviourism

Pendekatan yang membiarkan peserta didik untuk membangun pengetahuan baru berdasarkan pengalaman dan interaksi mereka dengan lingkungan adalah..

• Constructivism

• Student Centered Learning

• Behaviourism

Keragaman yang dimiliki peserta didik adalah..

• Potensi dan Karakter

• Potensi dan Bakat

• Watak dan Karakter

Berikut yang tidak termasuk cara mengelola keberagaman dalam belajar adalah..

• Pembelajaran Diferensiasi

• Pendekatan Berbasis Kekuatan

• Menolak Penggunaan Teknologi