Berikut adalah hal-hal yang tidak mempengaruhi perkembangan peserta didik..

• Fisik, sosial, kognitif

• Kognitif, afektif, empatik

• Sosial, Agama, Fisik

Fase kritis dalam tahap perkembangan manusia adalah..

• Usia pernikahan

• Usia Remaja

• Usia Memulai Sekolah

Anak memahami dunia hanya dari apa yang dilihat indera penglihatan dan gerakan yang dapat diamatinya. Fase ini merupakan salah satu tahapan perkembangan kognitif menurut Piaget, yaitu...

• Tahap Pra Operasional

• Tahap Operasi Konkret

• Tahap Sensori Motor

Diferensiasi pengajaran perlu dilakukan oleh seorang pendidik saat..

• Pembelajaran di kelas tidak lagi sesuai dengan prakiraan cuaca BMKG

• Peserta didik memiliki kemampuan yang jauh berbeda dari kemampuan rata-rata

• Peserta didik memerlukan remidi saat evaluasi penilaian semester

Diferensiasi merupakan salah satu cara untuk mengakomodir pengajaran untuk kebutuhan perorangan, dilakukan dengan 3 cara yaitu...

• Persiapan, proses, evaluasi

• Metode, Evaluasi, Penilaian

• Konten, proses, produk

Peserta didik yang membutuhkan perhatian khusus diantaranya karena memiliki beberapa kriteria, kecuali..

• Mengalami trauma saat bermain sepeda

• Gangguan perilaku atau emosi

• Memiliki IQ 210

Berikut yang bukan 9 kecerdasan majemuk menurut Howard Gardner...

• Kinestetik, Intrapersonal, Logis

• Naturalis, Linguistik, Eksistensial

• Musikal, Intrakurikuler, Kinestetik

Terdapat banyak teori pembelajaran yang dikemukakan para ahli, diantaranya..

• Teori kognisi, Teori Behaviour, Teori Sosial

• Teori Sosial, Teori Behaviour, Teori Multiplex Intelegence

• Teori Behaviour, Teori Sosial, Teori Kognitif

BF Skinner memandang perubahan tingkah laku yang ditunjukkan seorang individu setelah belajar seperti hubungan..

• Sebab dan akibat

• Stimulus dan respon

• Apresiasi dan sanksi

Yang bukan merupakan peran guru dalam Student Centered Learning adalah..

• Penyedia Lingkungan Belajar

• Fasilitator

• Pendamping Ekstrakurikuler