Repaso psicologia de la memoria

¿Qué autor fue el primero en distinguir entre la memoria episódica y la memoria semántica?

• Larry Squire

• Endel Tulving

• Fergus Craik

El psicólogo británico Frederick Bartlett:

• Definió la imporantancia teórica del esquema en la representación del conocimiento

• Utilizó sílabas sin sentido como estímulos en sus estudios sobre la memoria

• Compartió con ebinghaus su forma de entender la investigación sobre la memoria humana

Cuando en una prueba de recuerdo se recuerdan mejor los elementos finales de una lista en comparación con los elementos intermedios, se está produciendo:

• El efecto de interferencia proactiva

• El efecto de recencia

• El efecto sufijo

Identifique qué componente del modelo propuesto por Baddeley (2000) conecta la memoria de trabajo con la información de la memoria a largo plazo y el sistema perceptivo:

• El ejecutivo central

• el bucle fonológico

• el buffer episódico

Según la hipótesis del efecto del espaciado,

• La retención se explicaría en función del tiempo total dedicado al procesamiento de la información

• Cuanto más largo sea el esacio entre presentaciones mejor será el recuerdo

• Ha demostrado no ser válido para explicar los efectos beneficiosos de la práctica distribuída

La organización subjetiva del material produce mejor retención en condiciones de:

• Aprendizaje intencional

• aprendizaje incidental

• ambas son correctas

En relación con los modelos de categorización, los modelos clásicos:

• Explican con facilidad los efectos de tipicidad

• Defienden que las categorías se encuentran claramente separadas entre sí

• Comporbaron que existían ciertos ejemplares que poseian un mayor grado de propiedades pertenecientes a su categoría que la que poseían los ejemplares de otras categorías

En el estudio de Ballesteros, Reales y Manga (1999), los autores evaluaron la memoria implícita de objetos presentados al tacto, utilizando como estímulos:

• Objetos artificiales

• Objetos naturales

• Ambos

Entre las pruebas perceptivas no verbales para evaluar la memoria implícita se encuentra:

• La tarea de decisión sobre la posibilidad o imposibilidad de objeto

• La denominación de fragmentos de palabras

• La compleción de raíces de palabras presentadas verbalmente

Entre las estructuras cerebrales implicadas en la memoria autobiógráfica algunos estudios han señalado la importancia de

• El hipocampo, el parietal inferior y el cortex occipital

• La amigdala, el cortex prefrontal y el cortex occipital

• La amígdala, el hipocampo y el giro frontal izquierdo