KDM - DAMPAK BERDUKA KEHILANGAN/Ns. Mawarni

Apa tujuan utama dari ungkapan duka cita?

• Menunjukkan rasa simpati dan empati kepada pihak yang berduka.

• Membuat suasana menjadi lebih ceria dan bahagia.

• Mengalihkan perhatian orang yang berduka kepada hal lain.

• Memberikan solusi untuk mengatasi semua masalah yang dihadapi.

Apa arti dari akronim TEAR dalam konteks pemrosesan emosi duka cita?

• Talk, Empathy, Action, Recovery

• Think, Endure, Act, Reflect

• Time, Experience, Acceptance, Recovery

• Trust, Embrace, Adjust, Rest

Dalam model TEAR, apa yang dimaksud dengan tahap "Time"?

•   Proses untuk melupakan rasa kehilangan.

• Waktu yang diperlukan untuk menyembuhkan luka emosional.

• Perencanaan untuk menghadapi masa depan.

• Upaya mengabaikan perasaan sedih.

Pada tahap "Acceptance" dalam model TEAR, apa yang menjadi fokus utama?

• Menerima kenyataan kehilangan sebagai bagian dari hidup.

• Menolak semua perasaan sedih yang muncul

• Menghindari membicarakan hal-hal terkait kehilangan.

• Memaksa diri untuk melupakan pengalaman kehilangan.

Mengapa "Recovery" menjadi tahap akhir dalam model TEAR?

• Karena pada tahap ini seseorang mulai merasa bebas dari semua masalah.

• Karena pada tahap ini seseorang mulai membangun kembali kehidupannya setelah kehilangan.

•   Karena pada tahap ini seseorang tidak lagi mengingat kehilangan yang terjadi.

• Karena tahap ini hanya untuk orang yang sudah sepenuhnya melupakan kesedihan.

Bagaimana anak-anak usia dini (3–6 tahun) cenderung memandang kehilangan atau kematian?

• Mereka memahami kematian sebagai sesuatu yang permanen.

• Mereka menganggap kematian sebagai hal sementara dan bisa dibalikkan.

• Mereka merasa bahwa kematian hanya dialami oleh orang tua.

• Mereka tidak peduli dengan konsep kematian.

Apa dampak psikologis utama yang dapat muncul pada remaja yang mengalami kehilangan orang terdekat?

• Kesedihan yang cepat berlalu tanpa dampak jangka panjang.

• Peningkatan risiko depresi dan perubahan perilaku sosial.

• Ketidakmampuan memahami konsep kehilangan.

• Keengganan untuk berbicara tentang perasaan mereka.

Bagaimana kehilangan di masa dewasa muda (20–40 tahun) biasanya memengaruhi seseorang?

• Meningkatkan fokus pada karier tanpa dampak emosional.

• Memperkuat hubungan sosial tanpa adanya hambatan emosional.

• Dapat memicu perasaan cemas akan tanggung jawab yang lebih besar.

• Tidak ada dampak signifikan karena dewasa muda lebih kuat secara emosional.

Apa dampak berduka yang paling sering dialami oleh seseorang di masa dewasa madya (40–65 tahun)?

• Perasaan kehilangan makna hidup dan tujuan.

• Ketidakmampuan untuk menjalani kehidupan sehari-hari.

• Penguatan hubungan dengan orang yang masih hidup.

• Meningkatnya keinginan untuk beralih ke karier baru.

Apa yang menjadi fokus utama dalam menghadapi kehilangan di usia dewasa tua (65 tahun ke atas)?

• Mencari cara untuk melupakan kenangan masa lalu.

• Memperkuat penerimaan atas kematian sebagai bagian dari siklus kehidupan.

• Berusaha untuk selalu terlihat bahagia di depan orang lain.

• Menghindari semua pembicaraan tentang kematian.