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Preguntas sobre Organización Escolar

Authored by KYMBERLI CECILIA REYNA MOROCHO

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Preguntas sobre Organización Escolar
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Relaciona con líneas los conceptos de la organización escolar:

1b, 2d, 3a, 4c

1c, 2d, 3b, 4a.

1c, 2b, 3a, 4d

1a, 2b, 3d, 4c

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Une con línea los tipos de estructuras organizacionales

1c, 2a, 3b

1a, 2c, 3b

1b, 2a, 3c

1c, 2b, 3a

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Responde verdadero o falso basada en el tema de "dimensiones de la organización y gestión escolar":

La dimensión pedagógica de la organización escolar se refiere exclusivamente a los métodos de enseñanza utilizados por los docentes, sin considerar el entorno y la cultura escolar.

Verdadero

Falso

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de cómo los factores sociales han influido en la evolución de la organización escolar?

La implementación de plataformas digitales para el aprendizaje en línea.

La creación de escuelas especializadas para estudiantes con necesidades educativas especiales.

La centralización de las decisiones educativas a nivel gubernamental.

La reducción del presupuesto destinado a la educación pública.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de los siguientes factores ha sido un motor clave para las transformaciones en las instituciones educativas?

La estabilidad económica de los países.

La falta de inversión en educación.

La resistencia al cambio por parte de los docentes.

Los cambios demográficos y sociales.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué característica define a las primeras instituciones educativas, conocidas como "escuelas tradicionales"?

Métodos de enseñanza participativa

Enfoque rígido y autoritario

Currículo flexible y adaptado

Uso de tecnologías educativas avanzadas

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cual es la misión que debe cumplir el sistema educativo nacional?

Garantizar el acceso a una educación integral, equitativa y de calidad, que forme ciudadanos con valores éticos, competencias para el desarrollo personal y profesional.

Lograr que la educación sea para todos, integrando que la personal ejerza un papel integro en la sociedad siendo apta tanto en lo personal y profesional.

Cumplir que la educación obtenga una excelente calidad en donde se fortalezcan los valores éticos, habilidades y competencias que se requieran para sí transformarse en un ciudadano competente dentro de la sociedad.

Asegurar que la educación sea para todos, los e

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