общ 10 класс 13-14 пар

Наука - это

• это исторически сложившаяся, устойчивая форма организации совместной деятельности людей, реализующих определенные функции в обществе

• особая система знаний и способы добывания таких знаний

• процесс или продукт формирования ума, характера и физических способностей личности

• система воспитания и обучения личности, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, функций, опыта деятельности и компетенций

Выберите из предложенных те функции, которые относятся к функциям науки

• Познавательно-прогностическая

• Культурно-мировоззренческая

• Социально-производственная

• Социально-политическая

Что из перечисленного НЕ относится к уровню общего образования

• начальное образование

• среднее образование

• дополнительное образование

• бакалаврское образование

На основании чего гарантируется бесплатность получения высшего образования

• на конкурсной основе

• на общих основаниях

• образование бесплатно для всех

• на основании нормативных документов ВУЗов

Обучающиеся НЕ обязаны:

• выбирать обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение

• уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, не создавать препятствий для получения образования

• бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность

• заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию

Задание 3. Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

• Наука и образование в современном обществе существуют обособленно друг от друга.
• Наука вырабатывает и теоретически систематизирует объективные знания о природе, обществе, человеке.
• Наука способна прогнозировать последствия преобразовательной деятельности человека.
• Научные знания влияют на формирование мировоззрения человека.
• Наука не только описывает природные или общественные явления, но и позволяет построить причинноследственные связи между ними.

Задание 5. Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

• Наука способствует построению целостной системы взглядов на мир и место человека в нём.
• Прогностическая функция науки позволяет предвидеть последствия происходящих изменений.
• Наука характеризуется системностью и стремлением к максимальной объективности.
• К естественным наукам относят математику, физику, биологию, историю.
• Наука дает теоретическое обоснование законов развития природы и общества.

В стране Z проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на гуманизацию образования? Запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) увеличение количества учебных предметов

• 2) сокращение времени изучения естественных наук

• 3) ориентация на интересы и склонности ученика

• 4) применение технологий, сберегающих здоровье

• 5) уделение особого внимания нравственному воспитанию

Какой из перечисленных факторов делает в наши дни особенно актуальной проблему социальной ответственности деятелей науки?

• борьба за соблюдение авторских прав
• неоднозначность последствий научных открытий
• стремление к научной истине
• борьба с плагиатом

Какие суждения о верны? (неск)

• В современном мире сокращается влияние науки на развитие общества.

• В современном мире возрастает степень ответственности ученых за последствия их деятельности.

• Свобода совести — это конституционная обязанность гражданина иметь определённые убеждения.

• Христианство, конфуцианство, буддизм, ислам относятся к мировым религиям

• Произведения искусства неодинаково воспринимаются и оцениваются разными людьми.