CIENCIA TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN LA EDUCACION

Es un sistema abierto del cual forman parte las políticas, estrategias, programas, metodologías y mecanismos para la gestión, promoción, financiación, protección y divulgación de la investigación científica y la innovación tecnológica.

Es un conjunto coherente e integral de actividades de ciencia, tecnología e innovación, que buscan alcanzar un fin último a través de objetivos específicos utilizando de manera coordinada e interrelacionada una metodología definida en un periodo de tiempo determinado, con herramientas y recursos humanos, tecnológicos y financieros previamente estimados

• CIENCIA

• CIENCIA TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

• SISTEMA NACIONAL DE CIENCIA TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

• COLCIENCIAS

Lee el siguiente caso y responde:

Caso:
Una institución educativa implementó pizarras digitales interactivas (PDI) en sus aulas, pero los docentes las utilizan únicamente para proyectar PDF de libros de texto. Además, los estudiantes no tienen acceso a dispositivos digitales en clase.

Con base en el modelo TPACK, ¿qué conocimientos deberían fortalecer los docentes para aprovechar mejor las PDI?

Proceso mediante el cual los conocimientos y desarrollos tecnológicos se comparten entre instituciones, sectores o países

• TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA

• ECOSISTEMA CTEI

• MADUREZ DIGITAL

• PROPIEDAD INTELECTUAL

Lee el siguiente caso y responde:

Caso:
Una institución educativa implementó pizarras digitales interactivas (PDI) en sus aulas, pero los docentes las utilizan únicamente para proyectar PDF de libros de texto. Además, los estudiantes no tienen acceso a dispositivos digitales en clase.

Diseña una actividad de clase que integre la PDI y que permita alcanzar una etapa de modificación o redefinición en el modelo SMAR

El reto más importante que deben asumir las instituciones, los centros educativos y

sus docentes es el de preparar a su alumnado para la ciudadanía, el trabajo y el

modelo de vida incierto que les depara el siglo XXI: digitalización, inteligencia artificial, nuevas crisis económicas, crisis climáticas que acarrearán grandes desafíos

medioambientales, competencia internacional, etc.

¿Qué aptitudes y competencias deben desarrollar los estudiantes para llegar a ser

ciudadanos preparados y felices para vivir en el siglo XXI?

Aplicación práctica del conocimiento científico para crear herramientas, procesos o sistemas que resuelvan problemas o mejoren la calidad de vida

• INNOVACIÓN

• CIENCIA

• EDUCACIÓN

• TECNOLOGÍA

Responde la pregunta de acuerdo al casto de estudio:

La Escuela del Futuro

Una escuela rural ha recibido una donación para implementar tablets y una conexión a internet de alta velocidad. Los docentes están emocionados, pero no tienen experiencia previa con herramientas digitales.

Diseña un plan de formación breve para los docentes, considerando las tres áreas clave del modelo TPACK (tecnología, pedagogía y contenido).

Introducción de nuevos o mejorados productos, procesos, servicios o modelos de negocio que generan valor y ventajas competitivas.

• TECNOLOGÍA

• CIENCIA

• INNOVACIÓN

• EDUCACIÓN

Un colegio está buscando maneras de hacer que las evaluaciones sean más dinámicas y relevantes. Deciden probar herramientas tecnológicas como Kahoot, simuladores virtuales y análisis de datos en tiempo real.

Diseña un sistema de evaluación para un tema específico que combine al menos dos de estas tecnologías, explicando cómo mejoran la experiencia de aprendizaje.