REPASO

  La Pedagogía Social Comunitaria pretende

• La mejora de calidad de vida y bienestar subjetivo de las personas

• Llevar a cabo programas de alfabetización

• Transformar el clima escolar de los centros educativos

• Dar respuesta a las necesidades del alumnado

¿Qué es la educación inclusiva?

• Un programa formativo para toda la comunidad educativa

• Una herramienta docente al servicio del alumnado

• Un compromiso por acoger a todo el alumnado garantizando una educación de calidad

• Una iniciativa pedagógica para la alfabetización inicial

   

Desde la perspectiva de la teoría del etiquetado en el aula, el proceso que tiene lugar en el aula comienza con el profesor esperando un comportamiento y rendimiento específicos de los estudiantes; debido a éstas expectativas tiene un comportamiento distinto con cada uno de ellos,

• El trato del docente indica a cada estudiante el comportamiento, así como el rendimiento que se espera de él, afectando a su autoconcepto y motivación

• El estudiante se resistirá y no cumplirá con las expectativas del docente

• Con el tiempo el rendimiento y actitud del estudiante se alejará de lo que se espera de él

• Todas las anteriores son incorrectas

Los efectos de la globalización tienen un impacto en la vida de las personas

• Ofreciendo recursos para superar la desigualdad

• Erradicando la pobreza e incertidumbre

• Coartando la capacidad de desarrollo, autonomía, libertad de elección

• Eliminando los riesgos de la exclusión social

La privación material y social severa reconocida dentro del indicador AROPE se mide

• A nivel personal

• A nivel social y personal

• A nivel de hogar y a nivel personal

• A nivel social

Los modelos de intervención socioeducativa en el contexto español, teniendo en cuenta los paradigmas de intervención en pedagogía social son

• Científico, tecnológico o tecno-científico

• Hermeneútico, interpretativo o cultural

• Emancipatorio, crítico, socio-crítico o político

• Todas las anteriores son correctas

La zona de integración se caracteriza por

• Un empleo y redes familiares inestables

• Un aislamiento social

• Un trabajo estable y unas relaciones sociales sólidas

• Inestabilidad de renta

Cuando decimos que la intervención socioeducativa es una acción situada, hacemos referencia a

• Las políticas sociales, económicas y culturales

• El marco sociocultural contextual y territorial

• Una comunidad

• La situación cultural

Los determinantes claves para la evaluación del profesor son

• El rendimiento anterior del estudiante

• Las características de estatus social

• El rendimiento del estudiante en la actualidad

• Todas las anteriores son correctas

Menciona 4 características de la intervención socioeducativa. Sin definir.