30000-1102  แบบทดสอบปลายภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา  2567 (ชุดที่ 2  หน่วยที่  6 - 9)

30000-1102 แบบทดสอบปลายภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 (ชุดที่ 2 หน่วยที่ 6 - 9)

Vocational training

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

การแทรกรูปภาพและการตกแต่งรูปภาพในโปรแกรม Flip Album

การแทรกรูปภาพและการตกแต่งรูปภาพในโปรแกรม Flip Album

8th Grade

20 Qs

แบบทดสอบ หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล

แบบทดสอบ หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล

1st - 3rd Grade

20 Qs

คณิตศาสตร์ ป.ปลาย

คณิตศาสตร์ ป.ปลาย

1st - 5th Grade

20 Qs

สอบเก็นคะแนน ม.๒

สอบเก็นคะแนน ม.๒

1st Grade

20 Qs

IS2 M.5

IS2 M.5

11th Grade

20 Qs

หนังสืออ้างอิง  ทดสอบหลังเรียน

หนังสืออ้างอิง ทดสอบหลังเรียน

2nd Grade

20 Qs

แบบทดสอบเก็บคะแนน เรื่อง การบวก การลบ การคูณและการหารทศนิยม

แบบทดสอบเก็บคะแนน เรื่อง การบวก การลบ การคูณและการหารทศนิยม

7th - 9th Grade

20 Qs

สอบครั้งที่ 3 (มนุษย์)

สอบครั้งที่ 3 (มนุษย์)

KG

20 Qs

30000-1102  แบบทดสอบปลายภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา  2567 (ชุดที่ 2  หน่วยที่  6 - 9)

30000-1102 แบบทดสอบปลายภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 (ชุดที่ 2 หน่วยที่ 6 - 9)

Assessment

Quiz

Other

Vocational training

Hard

Created by

Thisanita Bangvijit

FREE Resource

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

36. การพูดให้ประสบความสำเร็จ ต้องเตรียมสิ่งใดเป็นประการแรก
การใช้ภาษา
วิเคราะห์ผู้ฟัง
วางโครงเรื่อง
กำหนดจุดมุ่งหมาย
ค้นคว้าข้อมูล

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

37. ข้อใดคือความสามารถในการพูดที่สำคัญที่สุด
ออกเสียงชัดเจน
ถ่ายทอดความรู้สึกได้ดี
พูดได้คล่องแคล่ว ชัดเจน ไม่ติดขัด
พูดได้ถูกต้องตามวัฒนธรรมของสังคม
ใช้ภาษาสื่อความหมายได้ชัดเจนตรงตามวัตถุประสงค์

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

38. การพูดหน้าชั้นเรียนที่มีครูและเพื่อนนักศึกษาร่วมฟังด้วย ควรกล่าวคำทักทายอย่างไร
สวัสดีคุณครูและเพื่อน ๆ
สวัสดีคุณครูและเพื่อน ๆ ที่เคารพ
คุณครูสมศรีที่เคารพ และเพื่อน ๆ ที่รักทุกคน
เรียนคุณครูที่เคารพ และสวัสดีเพื่อน ๆ ที่รักทุกคน
เรียนคุณครูสมศรีที่เคารพ และเพื่อน ๆ ที่รักทุกคน ๒๙

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

39. การเตรียมตัวในข้อใดที่ผู้พูดจะใช้เป็นข้อมูลในการเตรียมเนื้อหา ความคิดสำคัญ และวิธีการใช้ภาษาให้เหมาะสม
การวิเคราะห์ผู้ฟัง
การกำหนดจุดมุ่งหมายของการพูด
การกำหนดขอบเขตของเรื่องที่พูด
การทำเค้าโครงลำดับเรื่องที่จะพูด
การค้นคว้ารวบรวมข้อมูลก่อนพูด

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

40. ประโยคใดไม่มีข้อบกพร่องในการใช้ถ้อยคำ
มันเป็นการยากที่คนเราจะเห็นข้อบกพร่องของตนเอง
ทีมแบดมินตันของไทยชนะกราวรูดได้เหรียญทอง ๓ เหรียญ
ข้าพเจ้ารู้สึกภาคภูมิและยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ได้มาอภิปรายวันนี้
เราจะใช้วิธีการลงโทษอย่างไรดีจึงจะสาสมกับความผิดของเขา
มีผู้กล่าวเปรียบเปรยไว้ว่ารถไฟขบวนนี้ของญี่ปุ่นวิ่งได้เร็วกว่ากระสุนปืน

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

41. ท่วงท่าที่แสดงออกขณะที่พูดถือเป็นสิ่งสำคัญ ดังนั้นผู้พูดที่มีลักษณะ “ขุดด้วยปาก ถากด้วยตา” นั้นไม่เหมาะสม เพราะเหตุใด
เข้าตำราปากว่าตาขยิบ
ผู้พูดที่ดีควรพูดไปยิ้มไป
เป็นการแสดงความดูถูกผู้ฟัง
ผู้พูดใช้กิริยาท่าทางประกอบการพูดเกินความจำเป็น
เป็นการผิดมารยาทสังคม

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

42. การใช้สายตาที่ดีขณะพูดควรมีลักษณะอย่างไร
มองผู้ฟังด้านหน้า
จ้องมองผู้ฟังไม่คลาดสายตา
มองผู้ฟังให้ทั่วถึง
มองเฉพาะผู้ที่สนใจ
มองผู้ที่มีปฏิกิริยาตอบสนอง

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?