
Quiz sur l'évaluation sommative différenciée
Authored by Laetitia Carrio
Education
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9 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Comment peut-on anticiper l'appréhension de l'élève avant une évaluation ?
En augmentant le nombre d'exercices
En lui distribuant une fiche d'anticipation
En réduisant le temps de l'évaluation
En ne lui donnant aucune information
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quelles adaptations peuvent être faites pour un élève à besoins éducatifs particuliers ?
Aucune adaptation n'est nécessaire
Des consignes plus complexes
Une mise en page adaptée
Un nombre illimité d'exercices
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quel est un moyen de maintenir le désir de progresser chez l'élève ?
Ne pas lui donner de feedback
Procéder à un désétayage progressif
Augmenter la difficulté des tâches
Évaluer uniquement par des notes
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quelle est l'importance de la grille de compétences dans l'évaluation ?
Elle est utilisée uniquement pour les élèves brillants
Elle aide à mesurer la progression des élèves
Elle permet de noter les élèves rapidement
Elle remplace complètement l'évaluation
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quel type de consignes est recommandé pour les élèves ayant des besoins particuliers ?
Des consignes orales uniquement
Des consignes identiques à celles des autres élèves
Des consignes très complexes
Des consignes simplifiées
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pourquoi est-il important de communiquer sur la forme de l'évaluation ?
Pour réduire le temps d'étude
Pour rassurer l'élève
Pour éviter toute forme d'adaptation
Pour créer plus de stress
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quel est un exemple d'étayage à mettre à disposition d'un élève ?
Une fiche mémoire
Un livre de référence
Une vidéo non liée au sujet
Un examen blanc
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