Post Test

តើចំណុចផ្ដោតសំខាន់របស់គំរូថ្នាក់រៀនត្រឡប់ ឬការសិក្សាបែបបញ្ច្រាស (Flipped Classroom) គឺអ្វី?

• ក) ប្រើបច្ចេកវិទ្យាដើម្បីជំនួសការបង្រៀនបែបបុរាណ

• ខ) ឲ្យសិស្សធ្វើការងារផ្ទះក្នុងថ្នាក់ និងសិក្សានៅផ្ទះ

• គ) ផ្លាស់ប្តូរការបង្រៀនចេញក្រៅថ្នាក់សិក្សា ហើយប្រើពេលក្នុងថ្នាក់សម្រាប់សកម្មភាពផ្សេងៗ

• ឃ) លុបការងារផ្ទះចោលទាំងស្រុង

តើសកម្មភាពណាដែលធ្វើជាធម្មតានៅផ្ទះក្នុងគំរូថ្នាក់ត្រឡប់ ?

• ក) ការពិភាក្សាក្រុម

• ខ) មើលវីដេអូបង្រៀន

• គ) ចូលរួមក្នុងការសាកល្បង

• ឃ) ធ្វើតេស្ត

តើអត្ថប្រយោជន៍សំខាន់នៃគំរូថ្នាក់​រៀនត្រឡប់ គឺ​ជាអ្វី?

• ក) សិស្សអាចបង្រៀនដោយផ្ទាល់ខ្លួនដោយមិនមានការគាំទ្រពីគ្រូ

• ខ) គ្រូមិនចាំបាច់ត្រៀមមេរៀនទៀត

• គ) សិស្សទទួលបានពេលវេលាជាច្រើនសម្រាប់ការសហការនិងការរៀនបែបអន្តរកម្មក្នុងថ្នាក់

• ឃ) ការងារផ្ទះត្រូវបានជំនួសដោយតេស្ត

តើអ្វីជាបញ្ហាដែលអាចប្រឈម ឬជាការលំបាកសម្រាប់ការអនុវត្តគំរូថ្នាក់រៀនត្រឡប់?

• ក) សិស្សអាចខ្វះការចូលដំណើរការអ៊ីនធឺណិត ឬបច្ចេកវិទ្យានៅផ្ទះ

• ខ) គ្រូត្រូវបង្កើតសម្ភារៈមេរៀនដោយដៃ

• គ) គ្មានពេលវេលាចែករំលែកក្នុងថ្នាក់

• ឃ) សិស្សមិនអាចទាក់ទងជាមួយគ្រូក្នុងថ្នាក់

តើឧបករណ៍ណាដែលប្រើជាញឹកញាប់ក្នុងគំរូថ្នាក់រៀនត្រឡប់ សម្រាប់ការបង្រៀនក្រៅថ្នាក់?

• ក) សៀវភៅរៀន

• ខ) តេស្តអន្តរកម្ម

• គ) វីដេអូបង្រៀន

• ឃ) គម្រោងក្រុមសាច់រឿង

តើគំរូថ្នាក់រៀនត្រឡប់បានផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍អ្វីដល់សិស្ស?

• ក) វាធ្វើឲ្យខាតពេលវេលាសម្រាប់សិក្សា

• ខ) វាផ្ដល់ឲ្យសិស្សរៀនបានច្រើន លើប្រធានបទពិបាកជាមួយការគាំទ្រពីគ្រូក្នុងថ្នាក់

• គ) វាលុបបំបាត់ ការងារផ្ទះចោល

• ឃ) វាមានមូលដ្ឋានអំពីការសិក្សារៀនសូត្រ

តើតួនាទីរបស់គ្រូក្នុងថ្នាក់រៀន ក្នុងគំរូថ្នាក់រៀនត្រឡប់គឺជា អ្វី?

• ក) ដើម្បីបង្រៀននិងផ្តល់ព័ត៌មានថ្មី

• ខ) ដើម្បីធ្វើការវាយតម្លៃការងារផ្ទះ

• គ) ដើម្បីគ្រប់គ្រងសកម្មភាពអន្តរកម្មនិងជាក់ស្តែង

• ឃ) ដើម្បីបង្កើតវីដេអូបង្រៀនសម្រាប់ថ្នាក់បន្ទាប់

តើអ្វីជាការយល់ច្រឡំស្តីពីគំរូថ្នាក់រៀនត្រឡប់?

• ក) សិស្សរៀនតែពីវីដេអូ មិនមែនពីគ្រូ

• ខ) គ្រូមិនមានសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់សិក្សា

• គ) វាត្រូវឲ្យសិស្សចាំព័ត៌មានច្រើនជាងមុន

• ឃ) សិស្សមិនអាចចូលរួមក្នុងការងារក្រុម

តើគ្រូអាចធានាថាសិស្សបានរៀបចំសម្រាប់សកម្មភាពក្នុងថ្នាក់ក្នុងគំរូថ្នាក់រៀនត្រឡប់បានយ៉ាងដូចម្តេច?

• ក) ដោយធ្វើតេស្តមួយមុនពេលថ្នាក់ចាប់ផ្ដើម

• ខ) ដោយបង្កើតសម្ភារៈចាប់អារម្មណ៍ដែលអាចចូលរួមសិក្សានៅផ្ទះ

• គ) ដោយដាក់ការងារផ្ទះបន្ថែមជារៀងរាល់យប់

• ឃ) ដោយបន្ថយសារៈសំខាន់នៃការចូលរួមក្នុងថ្នាក់

ជំនាញណាដែលបានបង្កើតឡើងសម្រាប់សិស្សក្នុងគំរូថ្នាក់រៀនបែបត្រឡប់?

• ក) ការចងចាំ

• ខ) ការសហការនិងការគិតវាយតម្លៃ

• គ) ការអានលឿន

• ឃ) ការរៀនតាមសៀវភៅ