Guia De estudio de bases filosafles

A que criterios e indicadores del dominio 1 pertenece este texto: Asume en su práctica educativa el valor de la educación como un derecho humano de las niñas, los niños y adolescentes para vivir con bienestar y buen trato, a la vez que es un medio para la transformación y mejoramiento social del país.

• 1.1

• 1.3.4

• 1.2

• 1.3

A que criterios e indicadores del dominio 1 pertenece este texto: Realiza su práctica educativa a partir de los principios filosóficos, éticos y legales que garantizan el derecho a la educación de todas las niñas, los niños y adolescentes desde el reconocimiento de su diversidad y como condición para acceder al goce de otros derechos humanos.

• 1.3.2

• 1.2

• 1.1.1

• 1.2.3

A que criterios e indicadores del dominio 1 pertenece este texto: Reconoce que su trabajo cotidiano contribuye al bienestar, dignidad y buen trato de las alumnas y los alumnos, sus familias y la comunidad, en particular de quienes se encuentran en zonas con alta marginación y vulnerabilidad.

• 1.1.1

• 1.1.3

• 1.1.4

• 1.1.2

A que criterios e indicadores del dominio 1 pertenece este texto: Asume con responsabilidad social y compromiso ético la formación de ciudadanas y ciudadanos críticos y empáticos, dispuestos a ser partícipes en la construcción de una sociedad incluyente, solidaria, respetuosa de los derechos humanos y protectora del medio ambiente.

• 1.2.4

• 1.1.3

• 1.3

• 1.3.1

A que criterios e indicadores del dominio 1 pertenece este texto: Garantiza, desde su práctica educativa, que las alumnas y los alumnos, sin distinción, tengan igualdad de oportunidades de aprendizaje y participación, a fin de que mantengan su trayectoria escolar y egresen oportunamente.

• 1.2

• 1.1.4

• 1.2.3

• 1.3.3

A que criterios e indicadores del dominio 1 pertenece este texto: Contribuye, con sus actitudes y acciones, a la atención del interés superior de las niñas, los niños y adolescentes, para asegurar su máximo logro de aprendizaje, así como su integridad física y emocional.

• 1.1.6

• 1.3.2

• 1.3

• 1.1.5

A que criterios e indicadores del dominio 1 pertenece este texto: Realiza su práctica docente desde la interculturalidad para favorecer el diálogo, la igualdad y convivencia armónica basada en el aprecio y respeto a la diversidad en todas sus expresiones.

• 1.2.3

• 1.3.2

• 1.2

• 1.2.3

A que criterios e indicadores del dominio 1 pertenece este texto: Reconoce a la interculturalidad como principio de su trabajo educativo, para la formación integral de las alumnas y los alumnos, al propiciar el respeto y diálogo entre pares.

• 1.3.1

• 1.1.4

• 1.3.4

• 1.2.1

A que criterios e indicadores del dominio 1 pertenece este texto: Genera un clima favorable para que las alumnas y los alumnos convivan en armonía en el aula y la escuela, privilegiando el aprecio a la diversidad, la empatía y el respeto mutuo, como condición para aprender y trabajar juntos.

• 1.2.2

• 1.2.4

• 1.1

• 1.3.2

A que criterios e indicadores del dominio 1 pertenece este texto: Se comunica de manera oral y escrita en la lengua materna de las alumnas y los alumnos, y en contextos específicos en una segunda lengua.

• 1.2

• 1.3

• 1.1

• 1.2.3