Vamos a revisar lo recorrido

¿Para qué sirven los estándares internacionales de derechos humanos?

¿son dos principios rectores de la Convención sobre los Derechos del Niño?

• interés superior y capacidad progresiva

• Participación e Interés superior

• Vida, supervivencia y Desarrollo y ejercicio de la función parental

• No discriminación y Capacidad progresiva

Los procesos adaptados a la niñez y adolescencia implican

• cumplir un estándar internacional de derechos humanos

• una competencia profesional de la persona operadora

• una posibilidad según los recursos

• una comodidad para atender a los niños y niñas

El modelo social de la discapacidad implica

• que la humanidad es diversa

• que lo "normal" es lo socialmente aceptado

• que las barreras están en la sociedad no en la persona

• que lo biológico cuenta en lo social

Este módulo le ha sido de utilidad en su práctica profesional

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