Hãy lựa chọn đặc điểm chỉ đúng với tưởng tượng của con người trong các ví dụ sau đây:

• Xuất hiện khi tính bất định của tình huống có vấn đề lớn (dữ liệu không rõ ràng, không đầy đủ)

• Xuất hiện khi tính bất định của tình huống có vấn đề ít (dữ liệu rõ ràng, đầy đủ)

• Tìm ra cái mới bằng cách tiến hành các thao tác trí tuệ (phân tích, tổng hợp ...)

• Tạo ra sản phẩm bằng cách sắp xếp các khái niệm theo một cấu trúc mới

Hãy lựa chọn đặc điểm chỉ đúng với tưởng tượng của con người trong các ví dụ sau đây:

• Tạo ra sản phẩm phản ánh bằng cách sắp xếp các biểu tượng đã có theo một cấu trúc mới

• Tạo ra sản phẩm phản ánh là những kinh nghiệm đã từng tri giác trước đây

• Phản ánh một cách riêng lẻ các thuộc tính của sự vật, hiện tượng

• Phản ánh các dấu hiêu chung và bản chất của sự vật, hiện tượng chính xác và chặt chẽ cao

“ Tạo ra những hình ảnh hoặc chương trình hành vi không được thực hiện hoặc không thể thực hiện được”. Hãy lựa chọn đặc điểm phù hợp với loại tưởng tượng tương ứng dưới đây:

• Tưởng tượng tích cực

• Tưởng tượng tiêu cực

• Ước mơ

• Lý tưởng

Câu 40: “ Tạo ra những hình ảnh nhằm đáp ứng những nhu cầu, kích thích tính tích cực của con người ”. Hãy lựa chọn đặc điểm phù hợp với loại tưởng tượng tương ứng dưới đây:

• Tưởng tượng tích cực

• Tưởng tượng tiêu cực

• Ước mơ

• Lý tưởng

Câu 41: “Tượng nhân sư” ở Giza là công trình kiến trúc nhấn mạnh nhiều hơn đến một cách tưởng tượng nào dưới đây:

• Nhấn mạnh

• Chắp ghép

• Liên hợp

• Điển hình hóa

Câu 42: Ý nào không phản ánh đúng vai trò của tư duy đối với con người?

• Giúp con người hành động có ý thức.

• Không bao giờ sai lầm trong nhận thức.

• Mở rộng vô hạn phạm vi nhận thức của con người.

• Giúp con người vượt khỏi sự thích nghi thụ động với môi trường.

Câu 43: Tư duy là quá trình phản ánh các thuộc tính như thế nào của sự vật, hiện tượng?

• Riêng lẻ bề ngoài

• Trọn vẹn bề ngoài

• Bản chất, mối liên hệ, quan hệ có tính quy luật mà ta đã biết

• Bản chất, mối liên hệ, quan hệ có tính quy luật mà trước đó ta chưa biết

Câu 44: Sản phẩm của quá trình tư duy là gì?

• Biểu tượng mới

• Biểu tượng đã có

• Hình ảnh

• Lập luận, phán đoán, suy luận

Câu 45: Học sinh đã không dùng đến thao tác tư duy nào trong trường hợp sau đây: Học sinh xếp cá voi vào loài cá vì sống ở dưới nước và có cùng chữ cá

• Thao tác phân tích

• Thao tác trừu tượng hóa

• Thao tác so sánh

• Thao tác tổng hợp

Câu 46: Sự đổi mới sáng tạo về các loại bút viết được mô tả trong bức hình dưới đây nhấn mạnh nhiều hơn đến một cách tưởng tượng nào dưới đây:

• Nhấn mạnh

• Chắp ghép

• Liên hợp

• Loại suy