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Barreras en la Comunicación

Authored by Ivette Mendoza

Journalism

12th Grade

Barreras en la Comunicación
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué ejemplo pertenece a las barreras físicas?

Tartamudeo

Ruido

Prejuicios

Interferencia en medios electrónicos

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo influyen las barreras semánticas en el proceso de comunicación?

Distorsionan el mensaje debido a la actitud del receptor.

Generan malentendidos por diferencias en código o contexto.

Afectan físicamente los sentidos del emisor o receptor.

Interfieren debido a fallas en los medios electrónicos.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál sería una estrategia para superar una barrera fisiológica como la incapacidad auditiva?

Cambiar el contexto cultural del mensaje.

Usar dispositivos como audífonos o lenguaje de señas.

Ajustar la iluminación y ventilación del lugar.

Evitar prejuicios durante la comunicación.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué diferencia existe entre las barreras psicológicas y las técnicas?

Las psicológicas dependen del estado físico del receptor, y las técnicas del mal estado del canal.

Las psicológicas están relacionadas con actitudes, mientras las técnicas son problemas de medios.

Las psicológicas afectan la lengua, y las técnicas afectan los valores culturales.

Las psicológicas se limitan a problemas de memoria, y las técnicas a problemas visuales.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la barrera más crítica en un entorno multicultural y por qué?

Fisiológica, porque limita la capacidad física del receptor.

Psicológica, porque genera rechazo y estereotipos.

Semántica, porque las diferencias culturales afectan el entendimiento.

Física, porque el ruido y la distancia dificultan el intercambio de ideas.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué estrategia integral podrías diseñar para abordar barreras físicas y técnicas?

Crear un manual cultural sobre prejuicios.

Implementar dispositivos tecnológicos y mejorar el ambiente físico.

Fomentar la extroversión en todos los participantes.

Aumentar el uso de códigos lingüísticos complejos.

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